有些動物對植物是有益的,例如蜜蜂可以幫助開花植物
 
,有的動物對植物有不良影響,例如
 
是農(nóng)作物的頭號害蟲,有時可能造成糧食減產(chǎn)甚至絕收.
考點:動物在自然界中的作用
專題:
分析:動物在自然界中作用:
①維持自然界中生態(tài)平衡;
②促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);
③幫助植物傳粉、傳播種子;
④當(dāng)某些動物數(shù)量過多時,也會對其他生物造成危害,如蝗災(zāi)等.
解答:解:自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代.動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍.當(dāng)某些動物數(shù)量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災(zāi)等.
故答案為:傳粉;蝗蟲
點評:每種動物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辯證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面,合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

顯微鏡是精密的光學(xué)儀器,主要由
 
部分、
 
部分和調(diào)節(jié)部分等三個部分組成.光學(xué)部分有鏡頭、反光鏡.鏡頭包括
 
 
兩種.反光鏡能將光線經(jīng)過通光孔反射到玻片標(biāo)本上.調(diào)節(jié)部分有
 
和遮光器.遮光器可以轉(zhuǎn)動,能調(diào)節(jié)光線的
 
.上面有大小不等的圓孔,叫做
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

保護動物的多樣性要在
 
 
、和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施,這些措施包括:就地保護、易地保護、
 
.其中就地保護最主要措施是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

研究生物學(xué)的基本方法有
 
法、
 
法和調(diào)查法.觀察是幫助了解生物的
 
 
和生活習(xí)性的基本方法.放大鏡有三種:
 
式、
 
式和有柄式.進行觀察時,首先要明確觀察的
 
;其次要掌握正確的觀察
 
,按照從宏觀到
 
,從整體到
 
的順序進行觀察;第三,注意及時作好
 
以便進行分析.

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科目:初中生物 來源: 題型:

一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個湖泊,都可看作是一個
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

兩只狗為爭奪食物在打架是捕食行為.
 
.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是汽車司機看見紅燈停車的反射過程示意圖,請椐圖分析回答:

(1)“紅燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是
 
 (填序號)
①角膜    ②晶狀體     ③視網(wǎng)膜    ④瞳孔
(2)能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的是
 

(3)在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,至少有
 
中樞、
 
中樞和
 
中樞參與了該反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:

胎兒的生活環(huán)境是在
 
內(nèi)的
 
中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

呼吸作用對植物體的生命活動最突出的作用是( 。
A、提供水B、提供能量
C、提供二氧化碳D、提供有機物

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同步練習(xí)冊答案