18.人類(lèi)有耳垂由顯性基因D控制,無(wú)耳垂由隱性基因d控制.如圖表示某家庭耳垂的遺傳圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)該家庭中父母耳垂的性狀為有耳垂.③為受精卵,其形成場(chǎng)所是輸卵管,由③發(fā)育成的男孩無(wú)耳垂,其基因組成為dd,這說(shuō)明生物的性狀遺傳實(shí)質(zhì)是由親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳給子代.
(2)若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子有耳垂的可能性是25%.
(3)在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口中,男女比例大致為1:1.這一事實(shí)說(shuō)明:生男生女幾率相等.

分析 (1)人類(lèi)受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖:

(2)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(3)“人類(lèi)有耳垂由顯性基因D控制,無(wú)耳垂由隱性基因d控制”,則有耳垂的基因組成是DD或Dd,無(wú)耳垂的基因組成是dd.

解答 解:(1)該家庭中父母耳垂的性狀為有耳垂.③為受精卵,其形成場(chǎng)所是輸卵管,由③發(fā)育成的男孩無(wú)耳垂,其基因組成為dd,這說(shuō)明生物的性狀遺傳實(shí)質(zhì)是由親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳給子代.
(2)“若這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子”的遺傳圖解如圖:

  從圖解中看出,這個(gè)孩子有耳垂的可能性是25%.
(3)“在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口中,男女比例大致為1:1”.這一事實(shí)說(shuō)明:生男生女幾率相等.
故答案為:(1)有耳垂;輸卵管;dd;生殖細(xì)胞
(2)25%
(3)生男生女幾率相等

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握受精卵形成、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來(lái)分析解答此類(lèi)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動(dòng)提供能量的是(  )
①糖類(lèi)  ②脂肪  ③蛋白質(zhì)  ④水  ⑤無(wú)機(jī)鹽 ⑥維生素.
A.①③⑤⑥B.①②③⑥C.①②③D.①②⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.請(qǐng)分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是cadb;c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水;在蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕放下,這樣做是為了避免產(chǎn)生氣泡.
(2)觀察時(shí),調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰.視野中物像在右上方,要把物像移到視野的中央,請(qǐng)將裝片向右上方移動(dòng).
(3)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[②]細(xì)胞核(括號(hào)內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.
(4)從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于組織(填“器官”、“組織”或“細(xì)胞”).是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為幾種細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題

(1)寫(xiě)出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)名稱(chēng)
②DNA  ③細(xì)胞核
(2)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,細(xì)菌和青霉、酵母菌的最主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核.所以細(xì)菌屬于原 核生物.
(3)細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,圖中酵母菌所示的生殖方式是出芽生殖.
(3)圖中生物由于都沒(méi)有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活.
(4)圖中不能獨(dú)立生活的是D(用字母表示)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.同卵雙胞胎是由同一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而成的,在體內(nèi)一個(gè)受精卵細(xì)胞分裂形成兩個(gè)細(xì)胞,這兩個(gè)細(xì)胞各自發(fā)育成一個(gè)胚胎.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.這對(duì)雙胞胎是克隆人
B.這對(duì)雙胞胎在遺傳上是一模一樣的
C.這對(duì)雙胞胎在遺傳上可能一樣也可能不同
D.這對(duì)雙胞胎將來(lái)的相貌、性格一模一樣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.人的消化道中,能夠吸收少量水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素的是(  )
A.大腸B.小腸C.D.口腔

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10.根據(jù)已有的知識(shí),判斷下列靜脈中瓣膜的開(kāi)口方向和血流方向正確的是(  )
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1.下列不能使大棚內(nèi)作物增產(chǎn)的做法是( 。
A.增加二氧化碳濃度B.增加氧氣濃度
C.增大晝夜溫差D.延長(zhǎng)光照時(shí)間

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