今春以來,我市某養(yǎng)魚專業(yè)村魚塘里的魚經(jīng)常大面積集群死亡。經(jīng)相關部門調查發(fā)現(xiàn)魚塘附近的村民多年來一直向魚塘傾倒大量的生活垃圾,最后得出結論魚塘的水質變壞是導致魚塘內魚集群死亡的主要原因。我校某科學興趣小組想驗證此事,下面是他們設計的一個探究方案。請你完善。(5分)

提出的問題是:被生活垃圾污染的水質影響魚的生存嗎?

(1)根據(jù)上述提問,你作出的假設是:                                       。

(2) 該探究實驗中控制的變量為             。

(3)實驗方案如下:A.用甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆,甲盆放1000ml生活垃圾浸出液,乙盆放入                    。

B.甲、乙兩盆各放入1條生活狀況相同的小魚。

C.將兩盆魚都放在其他條件相同且適于魚生活的環(huán)境中,每天都喂等量的同類飼料。

(4)每天進行觀察,并如實記錄。

(5)根據(jù)你的實驗設計,預測你的實驗結論為:如果乙中小魚生長狀況比甲盆中好,則說明被生活垃圾污染的水質         魚的生存。(填“影響”或“不影響”)

(6)只用1條小魚科學嗎?                            

 

【答案】

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

今春以來,我市某養(yǎng)魚專業(yè)村魚塘里的魚經(jīng)常大面積集群死亡.經(jīng)相關部門調查發(fā)現(xiàn)魚塘附近的村民多年來一直向魚塘傾倒大量的生活垃圾,最后得出結論魚塘的水質變壞是導致魚塘內魚集群死亡的主要原因.我校某科學興趣小組想驗證此事,下面是他們設計的一個探究方案.請你完善.
提出的問題是:被生活垃圾污染的水質影響魚的生存嗎?
(1)根據(jù)上述提問,你作出的假設是:
被生活垃圾污染的水質影響魚的生存
被生活垃圾污染的水質影響魚的生存

(2)該探究實驗中控制的變量為
水質
水質

(3)實驗方案如下:A.用甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆,甲盆放1000ml生活垃圾浸出液,乙盆放入
盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水
盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水

B.甲、乙兩盆各放入1條生活狀況相同的小魚.
C.將兩盆魚都放在其他條件相同且適于魚生活的環(huán)境中,每天都喂等量的同類飼料.
(4)每天進行觀察,并如實記錄.
(5)根據(jù)你的實驗設計,預測你的實驗結論為:如果乙中小魚生長狀況比甲盆中好,則說明被生活垃圾污染的水質
影響
影響
魚的生存.(填“影響”或“不影響”)
(6)只用1條小魚科學嗎?
不科學,一條具有很大偶然性
不科學,一條具有很大偶然性

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖南省廣益實驗中學七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題

今春以來,我市某養(yǎng)魚專業(yè)村魚塘里的魚經(jīng)常大面積集群死亡。經(jīng)相關部門調查發(fā)現(xiàn)魚塘附近的村民多年來一直向魚塘傾倒大量的生活垃圾,最后得出結論魚塘的水質變壞是導致魚塘內魚集群死亡的主要原因。我校某科學興趣小組想驗證此事,下面是他們設計的一個探究方案。請你完善。(5分)
提出的問題是:被生活垃圾污染的水質影響魚的生存嗎?
(1)根據(jù)上述提問,你作出的假設是:                                      。
(2) 該探究實驗中控制的變量為            
(3)實驗方案如下:A.用甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆,甲盆放1000ml生活垃圾浸出液,乙盆放入                   。
B.甲、乙兩盆各放入1條生活狀況相同的小魚。
C.將兩盆魚都放在其他條件相同且適于魚生活的環(huán)境中,每天都喂等量的同類飼料。
(4)每天進行觀察,并如實記錄。
(5)根據(jù)你的實驗設計,預測你的實驗結論為:如果乙中小魚生長狀況比甲盆中好,則說明被生活垃圾污染的水質        魚的生存。(填“影響”或“不影響”)
(6)只用1條小魚科學嗎?                            

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科目:初中生物 來源:2014屆湖南省七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

今春以來,我市某養(yǎng)魚專業(yè)村魚塘里的魚經(jīng)常大面積集群死亡。經(jīng)相關部門調查發(fā)現(xiàn)魚塘附近的村民多年來一直向魚塘傾倒大量的生活垃圾,最后得出結論魚塘的水質變壞是導致魚塘內魚集群死亡的主要原因。我校某科學興趣小組想驗證此事,下面是他們設計的一個探究方案。請你完善。(5分)

提出的問題是:被生活垃圾污染的水質影響魚的生存嗎?

(1)根據(jù)上述提問,你作出的假設是:                                      

(2) 該探究實驗中控制的變量為             。

(3)實驗方案如下:A.用甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆,甲盆放1000ml生活垃圾浸出液,乙盆放入                    。

B.甲、乙兩盆各放入1條生活狀況相同的小魚。

C.將兩盆魚都放在其他條件相同且適于魚生活的環(huán)境中,每天都喂等量的同類飼料。

(4)每天進行觀察,并如實記錄。

(5)根據(jù)你的實驗設計,預測你的實驗結論為:如果乙中小魚生長狀況比甲盆中好,則說明被生活垃圾污染的水質         魚的生存。(填“影響”或“不影響”)

(6)只用1條小魚科學嗎?                            

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年湖南省長沙市廣益實驗中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

今春以來,我市某養(yǎng)魚專業(yè)村魚塘里的魚經(jīng)常大面積集群死亡.經(jīng)相關部門調查發(fā)現(xiàn)魚塘附近的村民多年來一直向魚塘傾倒大量的生活垃圾,最后得出結論魚塘的水質變壞是導致魚塘內魚集群死亡的主要原因.我校某科學興趣小組想驗證此事,下面是他們設計的一個探究方案.請你完善.
提出的問題是:被生活垃圾污染的水質影響魚的生存嗎?
(1)根據(jù)上述提問,你作出的假設是:   
(2)該探究實驗中控制的變量為   
(3)實驗方案如下:A.用甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆,甲盆放1000ml生活垃圾浸出液,乙盆放入   
B.甲、乙兩盆各放入1條生活狀況相同的小魚.
C.將兩盆魚都放在其他條件相同且適于魚生活的環(huán)境中,每天都喂等量的同類飼料.
(4)每天進行觀察,并如實記錄.
(5)根據(jù)你的實驗設計,預測你的實驗結論為:如果乙中小魚生長狀況比甲盆中好,則說明被生活垃圾污染的水質    魚的生存.(填“影響”或“不影響”)
(6)只用1條小魚科學嗎?   

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