(2010?萊蕪)從去年開始,我市各學校相繼進行了甲型H1N1流感疫苗接種,有關說法正確的是( 。
分析:此題考查傳染病的預防措施、抗體等知識,據(jù)此答題.
解答:解:A、病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質,叫做抗體,疫苗屬于抗原而不屬于抗體,不符合題意.
B、注射疫苗屬于保護易感人群,不符合題意;
C、疫苗是指通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,接種于人體后,可產生相應的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力.符合題意.
D、疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產生免疫力,有效的預防某種傳染病,有嚴重過敏反應的同學不能接種甲型H1N1疫苗,不符合題意.
故選:C
點評:解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?萊蕪)如圖為甲、乙兩人腎單位內流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線,其中①②③表示組成腎單位的有關結構.下列分析錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?萊蕪)去年秋季直至今年春季的連續(xù)干旱使我國西南部分地區(qū)受災嚴重,農作物大量減產或絕收.請回答:
(1)水是生命之源,在
原始海洋
原始海洋
中,有機物相互作用形成了最初的生命,即原始生命誕生于水,生物體的生命活動離不開水.
(2)干旱影響春播,從種子萌發(fā)的條件分析,是因為
種子萌發(fā)需要一定的水分
種子萌發(fā)需要一定的水分
,農民伯伯常在雨后或將種子充分浸泡后再播種就是這個道理.
(3)下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計數(shù)據(jù),表中數(shù)據(jù)說明:水是
植物體的重要組成成分
植物體的重要組成成分
;同種植物不同器官含水量
不同
不同

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部位 根尖嫩梢 樹干 干燥的種子 肉果類果實
含水量/% 60~90 40~50 10~14 60~90(4)植物主要通過根毛“瘋狂喝水”,喝進來的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用.“山上多植樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”.這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用
促進生物圈的水循環(huán)
促進生物圈的水循環(huán)

(5)缺水引起農作物減產,說明水與光合作用的關系是
水是光合作用的重要原料
水是光合作用的重要原料

(6)城市管網(wǎng)漏水、農田大水漫灌、工業(yè)生產用水重復利用率不高等水資源浪費現(xiàn)象俯拾皆是.如果你是一名環(huán)保專家,你將對我們的工業(yè)、農業(yè)、生活用水提供什么建議?
工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度;農業(yè)用水要改漫灌為滴灌;生活用水要節(jié)約等
工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度;農業(yè)用水要改漫灌為滴灌;生活用水要節(jié)約等

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