在人體血液中能夠輸送氧和二氧化碳的是(      )。
A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血漿D.紅細(xì)胞和血漿
A

試題分析:血液由血漿和血細(xì)胞組成,血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成,紅細(xì)胞是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種,紅細(xì)胞的主要功能為運(yùn)輸氧氣和二氧化碳,白細(xì)胞無(wú)色,體積比紅細(xì)胞大,白細(xì)胞能做變形運(yùn)動(dòng),當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬,白細(xì)胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等,人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多,血小板無(wú)核,又稱(chēng)血栓細(xì)胞,血小板的主要機(jī)能包括促進(jìn)止血作用和加速凝血兩個(gè)方面,故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明的手指劃破后發(fā)炎紅腫,后慢慢結(jié)疤,并流出黃色膿液,這種膿液實(shí)質(zhì)上是(    )
A.血清B.死亡的紅細(xì)胞
C.死亡的白細(xì)胞和病菌D.血漿及部分血小板

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制炊具,是因?yàn)椋ā 。?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.鐵是骨骼和牙齒的重要成分B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成C.鐵是維生素C的成分D.鐵是血紅蛋白的組成成分

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

高峰、杜鵑、張成、姚遠(yuǎn)四位同學(xué)檢驗(yàn)血型的結(jié)果如下表所示。(“√”為不發(fā)生凝集,“×”為發(fā)生凝集)請(qǐng)你根據(jù)表格判斷四位同學(xué)的血型依次為(  )。
A.A型、B型、O型、AB型
B.O型、B型、A型、AB型
C.O型、A型、B型、AB型
D.AB型、B型、A型、O型

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)紅細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( 。。
A.紅細(xì)胞體積較小,能運(yùn)輸一部分二氧化碳
B.紅細(xì)胞中含血紅蛋白,其主要功能是運(yùn)輸氧氣
C.在血液中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多
D.成熟的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓盤(pán)狀,由細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

輸血是搶救失血過(guò)多病人的有效措施之一,應(yīng)以輸同型血為原則。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列細(xì)胞中,無(wú)細(xì)胞核的一組是(  )
①紅細(xì)胞 ②白細(xì)胞 ③血小板
A.成熟的①②B.①③C.②③D.①②③

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

臨床上常根據(jù)病人病情的需要,有針對(duì)性地選用血細(xì)胞和血漿成分輸入病人體內(nèi),那么對(duì)于大面積燒傷的病人,你認(rèn)為應(yīng)輸入
A.紅細(xì)胞B.血小板C.白細(xì)胞D.血漿

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖。已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2-5.0)×1012個(gè)/L,白細(xì)胞為(4-10)×109個(gè)/L,白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(“[  ]”中填寫(xiě)序號(hào),“   ”內(nèi)填寫(xiě)文字。)

(1)圖中[  ]是紅細(xì)胞。某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗(yàn),此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L。據(jù)此判斷此人患有_______癥。這種病人應(yīng)多吃一些含______和_______豐富的食物。
(2)當(dāng)人體某處受傷感染時(shí),[  ]_______會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌。

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