“一母生九子,連母十個(gè)樣”這句俗話說(shuō)明的生物現(xiàn)象是
A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育
B

試題分析:生物的親代與子代之間具有相同性狀的現(xiàn)象叫遺傳,生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異,一豬生九仔,連母十個(gè)樣,體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

遺傳:是指親子之間的          ;變異:是指                    之間的差異。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“龍生龍,風(fēng)生風(fēng),老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)說(shuō)明的生物現(xiàn)象是    (    )
A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列是遺傳現(xiàn)象的是(    )
A.父親和兒子都患有蛔蟲病B.母親和女兒都有肝炎
C.父母與孩子都沒有感冒D.父母與孩子都沒有耳垂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把         傳遞給子代,在有性生殖過程中,                     就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“一豬生九子,連母十個(gè)樣!边@句俗語(yǔ)說(shuō)明生物具有(  )
A.生殖現(xiàn)象B.進(jìn)化現(xiàn)象C.變異現(xiàn)象D.遺傳現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

閱讀下面資料并回答下列問題:
1840年2月,21歲的維多利亞女王和她的表哥(舅舅的兒子)阿爾伯特結(jié)婚,當(dāng)時(shí)誰(shuí)也沒有想到,這場(chǎng)婚姻會(huì)給她的個(gè)人生活帶來(lái)巨大的不幸.他們一共生下了9個(gè)孩子,四男五女,4個(gè)男孩子有3個(gè)患有遺傳病--血友病,女孩子也是血友病基因的攜帶者.
她的3位王子都是兩歲左右發(fā)。@是一種稍有碰撞即出血不止的疾。(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)界對(duì)此毫無(wú)辦法,連最高明的醫(yī)生也束手無(wú)策,結(jié)果一個(gè)個(gè)都短命早夭.
所幸的是5位公主卻都美麗健康,也像她們的母親 一樣聰明,于是不少國(guó)家的王子都前來(lái)求婚,他們都為能得到維多利亞女王的女兒而感到無(wú)上的光榮和自豪.然而當(dāng)她們先后嫁到了西班牙、俄國(guó)和歐洲的其他王室后,她們所生下的小王子也都患上了血友。@件事 把歐洲許多王室都攪得惶恐不安,所 以當(dāng)時(shí)把血友病稱為“皇室病”.
(1)你認(rèn)為這種血友病的發(fā)生與他們的婚 姻方式有關(guān)嗎?對(duì)你有什么啟發(fā)意義?(2分)
(2)這種血友病在后代不同性別的個(gè)體中發(fā)生的幾率(    ).
A.男孩子患病幾率高    B.女孩子患病幾率高
C.男女患病幾率一樣     D.與性別無(wú)關(guān)
(3)控制這種血友病的基因及其所在的位置最可能是(    ).
A.由隱性基因控制,位于X染色體上
B.由顯性基因控制 ,位于X染色體上
C.由隱性基因控制,位于Y染色體上
D.由顯性基因控制,位于Y染色體上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“種瓜得瓜,種豆得豆”這句俗語(yǔ)表明,在自然界中                    (   )
A.普遍存在變異現(xiàn)象
B.普遍存在遺傳現(xiàn)象
C.所有的生物都有產(chǎn)生變異的可能性
D.生物的變異都有利于生物的生存

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)生物的遺傳和變異現(xiàn)象的解釋正確的是:()
A.生物的遺傳和變異都是普遍存在的
B.生物的遺傳現(xiàn)象是普遍存在的,而變異則不是普遍存在的
C.生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的,而遺傳現(xiàn)象則不是普遍存在的
D.“種瓜得瓜,種豆得豆”、“一母生九子,連母十個(gè)樣”是對(duì)生物遺傳和變異現(xiàn)象的生動(dòng)描繪

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案