【題目】下列植物可以作為空氣質(zhì)量檢測(cè)指示植物的是（ ）
A.葫蘆蘚
B.滿(mǎn)江紅
C.衣藻
D.松

【答案】A
【解析】解：苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物．題干中，只有葫蘆蘚屬于苔蘚植物．可見(jiàn)A符合題意．故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)谧雒姘鼤r(shí)，用來(lái)發(fā)面的菌種是（ ）
A.曲霉
B.酵母菌
C.乳酸菌
D.真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)的腳患了“香港腳”，即足癬，其病因是感染了某種 ( )
A.寄生蟲(chóng)
B.真菌
C.細(xì)菌
D.病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物，下列不屬于爬行動(dòng)物的特征的是(　　)
A.體溫恒定
B.用肺呼吸
C.體表有角質(zhì)鱗片或甲
D.卵有堅(jiān)韌的卵殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于病毒的敘述，正確的是( )
A.具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.能夠獨(dú)立地生活
C.只能在活細(xì)胞中繁殖
D.對(duì)人類(lèi)都是有害的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人說(shuō)“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”，與這句話無(wú)關(guān)的選項(xiàng)是（ ）
A.流線型體形
B.卵生
C.雙重呼吸
D.胸肌發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)的單位中，最基本的單位是（ ）
A.門(mén)
B.綱
C.科
D.種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的多樣性包括的多樣性、的多樣性和的多樣性。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．下列特征不能體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（ ）
A.竹節(jié)蟲(chóng)具有與竹枝相似的體形
B.沙漠植物根系發(fā)達(dá)
C.獵豹銳利的牙齒和尖銳的爪
D.萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案