3．男性能分別產(chǎn)生帶有X或Y染色體的兩種精子，女性只產(chǎn)生具有X染色體的一種卵細胞．√．（判斷對錯）

分析 人的體細胞中含有22對常染色體和1對性染色體，在形成精子和卵細胞的過程中，染色體數(shù)目減少一半，即22條常染色體和1條性染色體；男性能產(chǎn)生兩種精子，分別是含有X性染色體和含有Y性染色體，女性只產(chǎn)生一種含有X性染色體的卵細胞．

解答 解：在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離．女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子．受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性．這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定．由此看出生男生女是由男性產(chǎn)生的精子類型決定的．遺傳圖解如下：
故答案為：√

點評 解答此類題目的關鍵是熟記生殖細胞中的染色體組成．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．小麗在醫(yī)院靜脈注射藥物治療感冒，藥物在人體內(nèi)經(jīng)過的路徑是（　�。�
A．肺循環(huán)和體循環(huán)B．體循環(huán)和肺循環(huán)
C．體循環(huán)、肺循環(huán)和體循環(huán)D．肺循環(huán)、體循環(huán)和肺循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將左右對應連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1～8表示人體的某些結構，字母A～F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，請據(jù)圖回答：
（1）[A]進入血液循環(huán)的過程叫吸收．
（2）某人在排泄過程中，[C]中出現(xiàn)了葡萄糖，說明他腎臟的腎小管發(fā)生了病變．
（3）在[8]處進行氣體交換后，血液發(fā)生的變化是：由靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血．
（4）葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì)，正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定．若某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的胰島素分泌不足．
（5）[8]中的氧氣來自于外界空氣，進入血液后，與紅細胞中的血紅蛋白 結合，隨血液循環(huán)到達組織細胞處，因此，紅細胞具有運輸氧的功能；血液里的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物，食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要在小腸處被吸收進入血液．
（6）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但[C]的量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以汗液的形式排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案．這些生命活動需要消耗能量，能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解，這個過程是怎樣的呢？
（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有糖類、脂肪和蛋白質(zhì)．
（2）食物中含有能量的物質(zhì)，進入消化系統(tǒng)后，逐步被消化．請參照圖中兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線
（3）淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖，在小腸處經(jīng)過吸收進入血液．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．細胞的生活靠的是細胞各種結構的分工協(xié)作．請將細胞中下列結構與相應的功能用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于植物類群的敘述，正確的是（　　）
A．海帶是藻類植物，依靠根固著在較淺的海底上
B．蕨類植物沒有輸導組織，因此適應陸生能力不強
C．銀杏是裸子植物，其果實是“銀杏”又叫“白果”
D．被子植物種類最多，分布極廣，如水生的金魚藻，陸生的薺菜等

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省福安市七年級下學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素很多，其中影響最大的是（ ）

A．地震因素 B．火山因素 C．戰(zhàn)爭因素 D．人為因素

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年黑龍江省雞西市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體結構層次的是（ ）。

A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

B．細胞→器官→個體

C．細胞→器官→組織→個體

D．細胞→組織→器官→個體

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