A. | 自己皮膚的角質(zhì)層能較好防止細(xì)菌感染,移植的皮膚易成活 | |
B. | 自己皮膚的生發(fā)層細(xì)胞分裂能力強(qiáng),能促進(jìn)與燒傷面的愈合 | |
C. | 自己皮膚的血管和神經(jīng)再生能力強(qiáng),能促進(jìn)與燒傷面的愈合 | |
D. | 移植自己的皮膚不發(fā)生免疫排斥、移植的皮膚容易成活 |
分析 人體的免疫功能,自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康)、免疫監(jiān)視(識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞).
解答 解:免疫是指人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別自己和非己成分,從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定.在進(jìn)行外來皮膚移植時(shí),外來皮膚植入人體后,會(huì)刺激人體的免疫系統(tǒng),產(chǎn)生免疫反應(yīng),對他人皮膚進(jìn)行排斥,抑制其成活,因此移植的皮膚相當(dāng)于抗原.植皮時(shí)最好移植自己的皮膚,必須移植他人的皮膚時(shí),需要進(jìn)行抗免疫治療,否則移植不會(huì)成功.所以對燒傷病人作植皮手術(shù)時(shí),往往使用病人自己的皮膚,原因是移植自己的皮膚不發(fā)生免疫排斥、移植的皮膚容易成活.
故選:D.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人體的免疫功能以及抗原、抗體的概念.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頭部有觸角一對,復(fù)眼一對 | B. | 口器是刺吸式口器 | ||
C. | 身體分為頭、胸、腹三部分 | D. | 胸部有三對足 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 少開車,多步行上班或騎自行車上班 | |
B. | 在秋天,露天焚燒大量的落葉 | |
C. | 購物時(shí),經(jīng)常用布袋或紙袋放置購買的物品 | |
D. | 不使用一次性的餐盒和筷子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的組織培養(yǎng)是利用了植物的有性繁殖的原理 | |
B. | 植物的組織培養(yǎng)必須在無菌的條件下進(jìn)行 | |
C. | 利用植物的組織培養(yǎng)技術(shù)可以培養(yǎng)無病毒植物 | |
D. | 利用組織培養(yǎng)可以在短時(shí)間內(nèi)繁殖大量的植物新個(gè)體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分不足 | B. | 光照不足 | C. | 傳粉不足 | D. | 無機(jī)鹽不足 |
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