下列各種動(dòng)物的行為，與其他行為不同的是
A．小狗看見(jiàn)手拿木棒的人會(huì)迅速跑開B．大雁在秋天會(huì)飛到南方過(guò)冬
C．家兔聽(tīng)見(jiàn)飼養(yǎng)員的腳步聲會(huì)跳出來(lái)D．馬戲團(tuán)中的小狗會(huì)表演計(jì)算
B
A、C、D是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的學(xué)習(xí)行為，B是生來(lái)就有的由動(dòng)物的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

（8分）將下列成語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的行為用線連起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道，在英國(guó)，一只剛失去幼崽的貓，用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小鼠崽，“母子”情深宛如一家，對(duì)貓的這種行為解釋正確的是（    ）
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳物質(zhì)決定的  ④是由環(huán)境因素決定的
A．①④B．②④C．①③D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于先天性行為的是（   ）
A．家中飼養(yǎng)的小貓到固定地方大小便
B．青蛙捕食害蟲
C．蚯蚓走迷宮
D．凸驁會(huì)用石塊將駝鳥蛋砸碎來(lái)享美味

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。                 
⑴ 菜青蟲是菜粉蝶的            。  
⑵ 探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設(shè)是_____________________________。
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是排除菜青蟲          的可能。
④準(zhǔn)備十字花科植物的葉片為甲組，其他植物的葉片(如芹菜、萵筍葉等)為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組葉是______,對(duì)照組葉是_  __ 。
⑤結(jié)論是____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（6分）在探究“菜青蟲的取食行為”中，在兩塊濾紙上分別涂上十字花科植物葉片的汁液和豆科植物葉片的汁液,觀察菜青蟲更趨向于去哪里取食。請(qǐng)據(jù)該實(shí)驗(yàn)完成問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：菜青蟲取食十字花科植物是　　　　　　　　　　　行為嗎？
（2）為了使探究具有可信度，說(shuō)明菜青蟲的取食行為屬于哪種行為，對(duì)菜青蟲要從   開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)。
（3）用兩塊濾紙是為了形成   　  實(shí)驗(yàn)；為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，避免其它因素的干擾，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意的問(wèn)題：              　　　　　　　　      。（2分）
（4）在農(nóng)業(yè)上，可以用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，干擾雌雄菜粉蝶之間的       ，阻止其交配產(chǎn)卵，以達(dá)到控制害蟲數(shù)量的目的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

自然界中的動(dòng)物種類繁多，動(dòng)物的行為多種多樣。下列與公雞繞道取食行為類型相同的是
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．黑猩猩用樹枝釣取白蟻
C．大雁南歸D．菜青蟲取食白菜等蔬菜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于蜘蛛結(jié)網(wǎng)行為的敘述中錯(cuò)誤的是
A．是先天具有的本能
B．是身體里的遺傳物質(zhì)所控制的行為
C．屬于先天性行為
D．是小蜘蛛向大蜘蛛學(xué)習(xí)來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩只雄獅為爭(zhēng)奪一只雌獅，進(jìn)行激烈爭(zhēng)斗，這種行為屬于（  ）
A．攻擊行為B．取食行為
C．防御行為D．領(lǐng)域行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案