【題目】某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
①取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B兩小塊,分別用刀細(xì)細(xì)地切碎、拌勻。
②將饅頭碎屑A與2毫升唾液放入甲試管中充分?jǐn)嚢瑁粚z頭碎屑B與2毫升清水放入乙試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D)。
③將兩支試管一起放入37 ℃左右的溫水中。
④10分鐘后,同時(shí)取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻。
請(qǐng)根據(jù)上述過(guò)程分析回答問(wèn)題。
(1)觀察試管中的顏色變化,可以看到____________試管中不變藍(lán),原因是唾液淀粉酶對(duì)(____________)具有分解作用。
(2)乙試管在實(shí)驗(yàn)中起__________作用。
【答案】甲 淀粉 對(duì)照
【解析】
在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。分析該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知:甲、乙兩試管以唾液為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用。
(1)滴加碘液后甲、乙兩試管中的顏色變化是:甲試管不變藍(lán),原因是甲試管中有唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶將淀粉分解了;乙試管變藍(lán)色,原因是乙試管中沒(méi)有唾液,淀粉沒(méi)有被分解。
(2)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組,對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組。因此該同學(xué)設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,乙試管在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽(yáng)下一段時(shí)間后,將枝條縱切開(kāi)來(lái),用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( )
A.形成層B.髓C.木質(zhì)部D.韌皮部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為綠色植物進(jìn)行的生命活動(dòng),根據(jù)學(xué)習(xí)的知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)從根部運(yùn)輸?shù)饺~片的水蒸氣需要的動(dòng)力是葉片的________(用圖甲中的字母填寫(xiě)),水份是通過(guò)圖乙中的[ ]_______運(yùn)輸?shù)饺~片的。
(2)觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片前,若將該葉片進(jìn)行酒精脫色處理,再滴加碘液,則圖乙中②④中的顆粒為______色。
(3)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是_______,該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是_______(用圖甲中的字母)。
(4)圖丙中代表光合作用的曲線(xiàn)是_______,它與圖甲中的______(填字母)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng),進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是_______。
(5)綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的________平衡有重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是植物光合作用過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)光合作用的原料是圖中(③)__________和(④)二氧化碳。
(2)光合作用的產(chǎn)物是圖中(①)_______和(②)_________。
(3)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_______________。
(4)光合作用的實(shí)質(zhì)是:把_______和__________轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,把光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物里的___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前全國(guó)多地、多日出現(xiàn)霧霾天氣,致使空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo).部分PM2.5顆粒能通過(guò)呼吸道和肺進(jìn)入血液,危害人體健康.PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉以后,進(jìn)入血液之前,經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是
A. 氣管、肺泡、支氣管 B. 氣管、支氣管、肺泡
C. 支氣管、肺泡、氣管 D. 肺泡、支氣管、氣管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中X表示____________的消化過(guò)程,Y表示____________的消化過(guò)程。
(2)淀粉從_________開(kāi)始消化,蛋白質(zhì)從_________開(kāi)始消化,脂肪從____________開(kāi)始消化。
(3)基本無(wú)消化作用的是_______;D代表的是________,含哪些消化液?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于( 。
A. 小腦 B. 大腦皮層 C. 脊髓 D. 腦干
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物,據(jù)圖
(1)寫(xiě)出與兔有關(guān)的一條食物鏈:_;跟鼠有關(guān)系的食物鏈有_條;
(2)如蛇的數(shù)量減少,短期內(nèi)數(shù)量增加的生物有鼠和___;
(3)鼠和兔之間是___關(guān)系,蛇和青蛙之間是___關(guān)系。
(4)圖中所示生物除_外,都是消費(fèi)者,生態(tài)系統(tǒng)除生物部分外還應(yīng)有_ 部分.
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