某視力正常的同學(xué),當(dāng)他站在候車亭候車時(shí),先是看到一輛汽車停在遠(yuǎn)處,然后朝他迎面駛來(lái)。能正確反映該同學(xué)在注視汽車過(guò)程中眼球晶狀體曲度變化情況的是 ( )
A

試題分析:視覺(jué)的形成過(guò)程是:外界物體反射的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個(gè)倒置的物像.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué).
人體能看遠(yuǎn)近不同的物體主要是通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的.人視近物時(shí),睫狀體收縮,晶狀體曲度變大;視近物時(shí),正好相反.
視力正常的同學(xué)站在某公交站牌處先是看到一輛公交車停在遠(yuǎn)處,這時(shí)此同學(xué)的晶狀體曲度較小,當(dāng)公交車緩緩啟動(dòng)向他迎面駛來(lái)時(shí),此同學(xué)晶狀體的曲度是越來(lái)越大.
A.表示的是晶狀體曲度由靜止?fàn)顟B(tài)變的越來(lái)越大,符合題意;
B.表示的是晶狀體曲度由靜止?fàn)顟B(tài)變的越來(lái)越小,不符合題意;
C.表示的是晶狀體曲度由靜止?fàn)顟B(tài)變的越來(lái)越小然后變的越來(lái)越大,最后靜止,不符合題意;
D.表示的是晶狀體曲度先是越來(lái)越小,然后靜止,不符合題意.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人體通過(guò)哪些器官器官獲取信息?( )
①眼 ②骨骼 ③鼻 ④舌 ⑤皮膚 ⑥耳 ⑦毛發(fā)
A.①②③⑤⑦B.①③⑤⑥⑦C.①②③④⑤⑥D.①③④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

人體的嗅覺(jué)感受器位于           上,而味覺(jué)感受器則位于         上.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是汽車司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車的反射示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:

⑴“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是(填序號(hào))  ;
①角膜    ② 晶狀體    ③ 視網(wǎng)膜    ④ 瞳孔
(2)大腦皮層的神經(jīng)中樞中,至少有  中樞和  中樞參與了該反射。
(3)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是  ,它由感受器、  、神經(jīng)中樞、    組成。
(4)能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的是  

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

礦難中長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中的礦工被救助上井后,通常被蒙上眼睛以保護(hù)視網(wǎng)膜免受強(qiáng)光的傷害。正常情況下控制進(jìn)入眼球光線多少的是:
A.角膜B.晶狀體C.玻璃體D.瞳孔

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程:外界         →外耳道→         (產(chǎn)生振動(dòng))→聽(tīng)小骨(感受聲音信息)→         →聽(tīng)覺(jué)         →大腦一定區(qū)域→形成聽(tīng)覺(jué)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果不注意用眼衛(wèi)生,成像就有可能如下圖所示,這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體,需要選用哪種透鏡加以糾正?(    )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

近視眼:眼球的                或                 ,遠(yuǎn)處的物體所形成的物像落到           ,從而看不清遠(yuǎn)處的物體。應(yīng)配戴         加以矯正。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

人患近視眼就看不清遠(yuǎn)處的物體,近視眼可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正。       (  )

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