【題目】下列關于細胞結構與功能的敘述，正確的是

A.人的口腔上皮細胞和乳酸菌都沒有①⑤結構

B.昌樂西瓜的甜味物質主要存在于⑥結構中

C.傘藻嫁接實驗說明了④是遺傳的控制中心

D.韭菜的上皮細胞和保衛(wèi)細胞都沒有③結構

【答案】C

【解析】①細胞壁，②細胞膜，③葉綠體，④細胞核，⑤液泡，⑥細胞質。

人的口腔上皮細胞沒有①③⑤，乳酸菌沒有①③⑤，A錯誤；西瓜的甜味物質主要存在于⑤液泡結構中，B錯誤；傘藻嫁接實驗：將帶有細胞核的傘帽嫁接到另一傘藻后，表達出的是含有細胞核的傘藻的性狀，說明細胞核含有傘藻的遺傳信息，進一步說明細胞核是遺傳信息庫，C正確；韭菜上表皮中不含有葉綠體，D錯誤。

細胞類型

相 同 點

不 同 點

植物細胞

都有：細胞膜、細胞質、

細胞核、線粒體

有：細胞壁、葉綠體、

液泡．

動物細胞

無：細胞壁、葉綠體、

液泡

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組為了探究綠色植物的某些生理活動，選取兩盆長勢相同的綠蘿，設計、實施了如下探究方案，請分析回答下列問題。

組別

植物

處理方式

A

綠蘿

用透明塑料袋罩起來，扎緊袋口；光照5小時；收集塑料袋中的氣體。

B

綠蘿

用黑色塑料袋罩起來，扎緊袋口；在黑暗環(huán)境放置5小時；收集塑料袋中的氣體。

（1）在光照條件下，A組綠蘿進行某種生理活動，合成有機物，______能量，釋放______（氣體）。

（2）B組塑料袋中的氣體能夠使澄清的石灰水變渾濁，由此得出結論：綠蘿進行了______，釋放了______（氣體）。

（3）綠蘿葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞的葉綠體能夠進行呼吸作用，為植物的生命活動提供能量。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對扁形動物的敘述中，不正確的是（ ）

A． 扁形動物有口無肛門 B． 扁形動物的身體是扁平的

C． 扁形動物沒有呼吸系統(tǒng) D． 扁形動物沒有神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當膈肌收縮時，下列敘述中，正確的是（　　）

A. 膈頂部上升，胸廓上下徑縮小 B. 膈頂部上升，胸廓上下徑增大

C. 膈頂部下降，胸廓上下徑增大 D. 膈頂部下降，胸廓上下徑縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究員利用四組條件相同的大白鼠，探討營養(yǎng)物質X和物質Y對大白鼠體重增加量的影響。對大白鼠的實驗處理如下表，獲取四周內的體重增加量如下圖。下列分析合理的是（ ）

組別

實驗處理

甲

提供營養(yǎng)物質X，注射物質Y

乙

提供營養(yǎng)物質X，未注射物質Y

丙

未提供營養(yǎng)物質X，注射物質Y

丁

未提供營養(yǎng)物質X，未注射物質Y

A. 甲、乙對照說明物質X對大白鼠的體重影響不大

B. 甲、丙對照說明物質Y對大白鼠的體重影響較大

C. 物質Y的成分一定是小分子有機物

D. 物質X在四周內會使大白鼠的體重增加超過100g，而物質Y不能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片時，在不同放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙兩個事視野（如圖所示）。下列描述正確的是( )

A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為20倍

B. 調節(jié)細準焦螺旋可使視野清晰

C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大

D. 若使用相同的光圈和反光鏡，則乙視野比甲視野亮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)是既有分工又有協(xié)調配合。下圖為人體部分生理活動的示意圖（A、B、C、D表示系統(tǒng)，①-④表示生理過程），

請據(jù)圖回答問題：

(1)A系統(tǒng)中的小腸是消化和吸收的主要場所，在小腸中消化淀粉的消化液有_____。

(2)生物體的結構與功能相適應是生物學基本觀點之一。B系統(tǒng)中的呼吸道都有骨或軟骨作支架，其作用是_____

(3)C系統(tǒng)中的心臟其實是由左右兩個“泵”同時協(xié)同工作的。當_____時，血液由心室流向動脈。

(4)正常人的血液進入D系統(tǒng)的入球小動脈后，大部分葡萄糖從離開血液又回到血液途經(jīng)的結構依次是：腎小球→_____(填“a”或“b”或“c”）→腎小管外面的毛細血管→腎靜脈。

a.腎小管→腎小囊　　　　　b.腎小囊→腎小管　　　　　c.出球小動脈

(5)組織細胞產生的二氧化碳、尿素等廢物排出體外的整個過程要靠_____系統(tǒng)（填圖中字母）共同參與、協(xié)調配合完成的。

(6)飯后一定時間內，人體的血糖（血液中的葡萄糖）濃度變化的調節(jié)部分過程如下：

血糖濃度升高→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→胰島→胰島素→血糖濃度恢復正常水平

此實例說明人體的生命活動是_____調節(jié)的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是菜豆種子結構示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 胚由①②④⑤組成

B. 營養(yǎng)物質儲存在⑤中

C. 萌發(fā)時，④先突破種皮

D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結構是種皮和胚

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