什么是免疫？再簡(jiǎn)述免疫的功能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱．為了宣傳防艾，讓人們都了解艾滋病知識(shí)，每年的12月1日被定為世界艾滋病日．下列各項(xiàng)行為中，不會(huì)傳播艾滋病的是（　�。�
A、靜脈注射毒品B、不安全性行為C、輸入血液制品D、握手和擁抱

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科目：初中生物 來源： 題型：

針對(duì)甲型H7N9流感的流行，我市從2013年10月開始分批次為廣大市民接種該流感疫苗，這一措施屬于（　�。�
A、控制傳染源B、切斷傳播途徑C、保護(hù)易感人群D、消滅病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：

不具有傳染性和流行性等特點(diǎn)的疾病是（　�。�
A、近視眼B、肺結(jié)核C、細(xì)菌性瘧疾D、麻疹

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科目：初中生物 來源： 題型：

人們常用生物學(xué)原理來解釋日常生活中問題，下列解釋正確的是（　�。�
A、與艾滋病患者握手就能被傳染，因?yàn)榘滩∈且环N接觸傳染病B、檢驗(yàn)單上表明某同學(xué)的白細(xì)胞正常，說明他的感冒是由病毒引起的C、眼睛失明的人一定是視網(wǎng)膜受到損傷，不能感受光的刺激D、某同學(xué)尿液中檢驗(yàn)出有大分子蛋白質(zhì)，說明他的腎小球發(fā)生了病變

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科目：初中生物 來源： 題型：

在下列預(yù)防疾病或治療疾病的措施中，人體一般不會(huì)產(chǎn)生抗體的是（　�。�
A、注射麻疹疫苗B、口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗（糖丸）C、注射胰島素注射液D、注射乙肝疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

近來，“狗患”問題日益突出．據(jù)東營市衛(wèi)生局統(tǒng)計(jì)，我市2014年1-2月犬致傷1853人．如果不幸被瘋狗咬傷，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并注射抗狂犬病血清．所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是（　�。�
A、抗體 切斷傳播途徑B、抗體 保護(hù)易感人群C、抗原 切斷傳播途徑D、抗原 保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)一到春暖花開的季節(jié)就會(huì)出現(xiàn)全身紅腫，后經(jīng)醫(yī)生診斷為花粉過敏，這里的“花粉”是（　�。�
A、抗原B、免疫球蛋白C、抗體D、以上都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

王明買了一束鮮花想帶進(jìn)病房看望生病的同學(xué)，護(hù)士不讓進(jìn)，以防有人對(duì)花粉過敏而引發(fā)過敏性鼻炎或哮喘．你認(rèn)為引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為（　�。�
A、抗原B、過敏原C、疫苗D、病原體

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