【題目】下列對(duì)細(xì)胞分裂和生長的有關(guān)敘述不正確的是( )
A、細(xì)胞分裂的結(jié)果使細(xì)胞越來越小
B、細(xì)胞的生長是有限的
C、新生細(xì)胞體積很小,從環(huán)境中吸收養(yǎng)料逐漸長大
D、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加,細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.
(1)我的生命開始于一個(gè)被稱為_____的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_____里,每時(shí)每刻,都能通過臍帶和_____從媽媽那獲得營養(yǎng).
(2)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_____具有保證氣體順暢通過的作用,還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖,濕潤,淸潔.
(3)剛出生的我一碰到媽媽的乳頭,就會(huì)吮吸乳汁,這是一種_____.(填“簡單”“復(fù)雜”)反射.母乳的營養(yǎng)太豐富了,其中的_____是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大.
(4)青春期的我開始長胡子了,這和性性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的關(guān)系.我要積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不能虛度青春好時(shí)光.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( )
A.消滅對(duì)人類有害的生物 B.建立植物園
C.建立自然保護(hù)區(qū) D.建立動(dòng)物園
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是某同學(xué)為自己爺爺設(shè)計(jì)的午餐食譜,圖2表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系,其中的a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu),請(qǐng)分析回答:
液體種類 | 部分成分含量(克/100ml) | ||
葡萄糖 | 尿素 | 蛋白質(zhì) | |
X | 0.10 | 0.03 | 0.03 |
Y | 0.00 | 1.80 | 0.00 |
Z | 0.10 | 0.03 | 8.00 |
(1)請(qǐng)你從健康角度對(duì)該食譜的成分(圖1)做出恰當(dāng)評(píng)價(jià)a:;b:(答出你認(rèn)為不合理的兩個(gè)方面).
(2)食物被攝取后會(huì)發(fā)生一系列變化,這些變化涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng)(如圖2).
①若a為米飯中淀粉的消化終產(chǎn)物,則a為;a從消化道進(jìn)入血液的過程叫;物質(zhì)a進(jìn)入血液后,被運(yùn)至組織細(xì)胞利用,整個(gè)過程中經(jīng)過心臟次.當(dāng)a被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后,最終會(huì)在中被分解為二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量供生命活動(dòng)利用,這一過程一般會(huì)在氧氣的參與下完成.而外界空氣中的氧氣通過肺泡進(jìn)入血液至少需要穿過層細(xì)胞膜?
②爺爺體檢時(shí),檢查結(jié)果顯示其尿液中含有蛋白質(zhì),可能的原因是腎單位的(填某結(jié)構(gòu))處發(fā)生病變.當(dāng)正常人一次攝入很多的糖時(shí),Ⅱ末端流出的液體會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄颍@說明生理過程(用字母表示)是有一定限度的.
(3)若取該同學(xué)腎動(dòng)脈、腎小囊和輸尿管中的液體進(jìn)行分析,得到如表所示數(shù)據(jù),則可以分析推斷:X液體應(yīng)來自圖2中所示的結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,下列表述正確的是( 。
A. 若b表示心臟,則c血管里流的血液可能是靜脈血,也可能是動(dòng)脈血
B. 若b表示肺,則c血管里流的血液是靜脈血
C. 若b表示小腸,則c血管里流的血液是動(dòng)脈血
D. 若b表示胃部,則c血管里流的血液是動(dòng)脈血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是同學(xué)們?yōu)樘骄恐参锏纳顒?dòng)而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)甲裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> , 但要使該實(shí)驗(yàn)效果明顯,本裝置應(yīng)放在環(huán)境中.
(2)乙裝置中塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 , 水分是通過葉片上的散失的.
(3)a.丙實(shí)驗(yàn)裝置中,先將牽牛花放在暗室一晝夜的目的是 .
b.放在陽光下照射一段時(shí)間,對(duì)此裝置中實(shí)驗(yàn)的葉片脫色處理后滴加碘液不變藍(lán)的是 .
A.Ⅰ葉覆蓋黑紙片部分 B.Ⅱ葉覆蓋黑紙片部分 C.Ⅰ葉未覆蓋黑紙片部分 D.Ⅱ葉白斑部分
c.由本實(shí)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)可以確定光合作用的必要條件是 .
A.光 B.適宜的溫度 C.水 E.葉綠體.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某課外活動(dòng)小組以雞的受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)方案。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)處理2中的孵化箱能提供孵化時(shí)所需的適宜_____、濕度和通風(fēng)等環(huán)境條件。
(2)如果丙組與_______________組的孵化率基本相同,則說明創(chuàng)口對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響;如果丙組與_______________組的孵化率基本相同,則說明注入清水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響。
(3)該課外活動(dòng)小組要探究污染的河水對(duì)雞卵孵化的影響,則甲組注入雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質(zhì)是___________。如果統(tǒng)計(jì)的孵化率為:甲組明顯低于其他各組,則證明污染的河水會(huì)_______________(填“降低”或“提高”或“不影響”)雞卵的孵化率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】校車安全是全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問題.我市教育、交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)管力度,保證了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活,試結(jié)合李明同學(xué)乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解(如圖所示),分析回答有關(guān)問題.
(1)李明同學(xué)發(fā)現(xiàn)司機(jī)師傅開車時(shí)總是認(rèn)真觀察,謹(jǐn)慎駕駛.李明同學(xué)和司機(jī)師傅在觀察時(shí)相當(dāng)于感受器作用的結(jié)構(gòu)是[_____]_____,能形成視覺的部位是[_____]_____.
(2)司機(jī)師傅在遇到紅燈時(shí)會(huì)減速剎車.這個(gè)過程中,紅燈形成的圖象信息經(jīng)_____傳導(dǎo)到大腦皮層,大腦皮層發(fā)出的沖動(dòng)又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導(dǎo)到腿部肌肉,肌肉_____完成了踩剎車的動(dòng)作.
(3)在遇到緊急情況突然快速剎車時(shí),車上的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生圖中C所述現(xiàn)象,這是由于大腦促進(jìn)了_____的分泌,從而促進(jìn)了心跳加快,血壓生高,血管擴(kuò)張,由此可以看出在_____的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng).
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