【題目】某大型農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng),下列說法正確的是( )
A. 該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈是:水稻昆→蟲→小鳥→蛇
B. 圖中的6種生物釋放的二氧化碳有可能被水稻重新利用
C. 田鼠和昆蟲儲存的能量之和大于水稻儲存的能量
D. 小鳥與蜘蛛之間的關(guān)系是捕食關(guān)系
【答案】B
【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(3)物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。
圖中所示的食物鏈有:水稻→昆蟲→蜘蛛→小鳥→蛇,水稻→田鼠→蛇,水稻→昆蟲→小鳥→蛇,共3條食物鏈;營養(yǎng)級越少,食物鏈越短,營養(yǎng)級越多,食物鏈越長。最長的一條食物鏈是水稻→昆蟲→蜘蛛→小鳥→蛇,A錯誤;在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能進行光合作用制造有機物,不僅養(yǎng)活了自己,還為動物的生存提供食物,因此水稻是生產(chǎn)者;光合作用的原料是二氧化碳和水,因此圖中的6種生物通過呼吸作用釋放的二氧化碳有可能被水稻進行光合作用重新吸收利用,B正確;生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是從生產(chǎn)者光合作用固定太陽能開始的,能量沿著食物鏈流動逐級遞減,水稻自身生命活動也需要消耗能量,因此田鼠和昆蟲儲存的能量之和小于水稻儲存的能量,C錯誤;生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等。在此食物網(wǎng)中,小鳥吃蜘蛛,是為了獲取食物維持生存,因此小鳥與蜘蛛之間的關(guān)系是捕食關(guān)系,同時小鳥和蜘蛛均以昆蟲為食,二者之間還有競爭關(guān)系,D錯誤。
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【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮
B. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張
D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮
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【題目】從商場買回的雞蛋一般不能孵化出小雞,其最可能的原因是
A. 卵未受精B. 缺乏營養(yǎng)
C. 受飼料添加劑的影響D. 雞卵結(jié)構(gòu)不完整
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【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)“勸君莫打三春鳥,子在巢中望母歸”,詩句中的雛鳥是由圖中[ ] ___________發(fā)育成的。
(2)為鳥的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是6____________和7____________,為胚胎發(fā)育提供空氣的是3____________。
(3)愛迪生幼年時曾模仿母雞孵蛋,但沒有成功,其原因主要與___________有關(guān)。
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【題目】在上述實驗中,若將葉片的主葉脈切斷,發(fā)現(xiàn)各個部位都不呈藍色,其原因是葉片的各個部位都缺( )
A. CO2 B. 光 C. 酶 D. H2O
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【題目】如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請聯(lián)系所學(xué)知識回答問題:
(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是受精卵,它們的生殖方式都屬于_____(選填“無性生殖”或“有性生殖”)。
(2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_____呼吸、在水中生活,而成蛙主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為_____。
(3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有_____這個階段,家蠶發(fā)育過程稱為_____(選填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”)。
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【題目】下列哪種條件下栽培番茄,對增產(chǎn)有利( )
A. 日溫15℃,夜溫26℃ B. 晝夜恒溫26℃
C. 日溫26℃,夜溫15℃ D. 晝夜恒溫15℃
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【題目】圖是人體內(nèi)血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的血管是_________________,你判斷的依據(jù)是______________________。
(2)圖中X氣體表示_________。
(3)圖中Y氣體是人體細胞的________作用釋放的,該作用的重要意義是為生命活動提供能量。
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