閱讀材料回答問(wèn)題(共5分)
2010年8月9日,“中國(guó)橫渡第一人”張健經(jīng)過(guò)36小時(shí)奮戰(zhàn),不間斷游完了69公里的泳程,成功橫渡興凱湖,完成了人類(lèi)不間斷暢游最長(zhǎng)淡水湖的挑戰(zhàn)。興凱湖是著名的濕地生態(tài)系統(tǒng),湖中生有大量的魚(yú)、蝦等生物,是人們旅游度假的好去處。
(1)濕地具有             和蓄洪抗旱的作用。
(2)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是                  
(3)若當(dāng)?shù)厮Y源受到嚴(yán)重污染,湖中的魚(yú)蝦等生物大量死亡,生態(tài)平衡會(huì)受到嚴(yán)重影響,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是                
(4)張健能成功橫渡,這與他強(qiáng)健的體魄、發(fā)達(dá)的肌肉有關(guān),請(qǐng)問(wèn)骨骼肌的組成是(   )
A.骨骼和肌肉B.肌腱和肌腹C.關(guān)節(jié)和肌肉D.骨和肌肉
(5)興凱湖大白魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是        
(5分)  ⑴凈化水源     
⑵建立自然保護(hù)區(qū) 
⑶有限的        ⑷B      ⑸鰭

分析:此題可根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型、保護(hù)生物多樣性的基本措施、骨骼肌的組成、魚(yú)類(lèi)的運(yùn)動(dòng)器官來(lái)作答
解答:解:(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)是指介于水、陸生態(tài)系統(tǒng)之間的一類(lèi)生態(tài)單元.其生態(tài)群落由水生和陸生種類(lèi)組成,物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和物種遷移與演變活躍,具有較高的生態(tài)多樣性、物種多樣性和生物生產(chǎn)力,濕地具有凈化水源和蓄洪抗旱的作用.
(2)生物多樣性的保護(hù)對(duì)策包括就地保護(hù)、遷地保護(hù)以及加強(qiáng)教育和法制管理等,就地保護(hù)的主要形式就是建立自然保護(hù)區(qū),自然保護(hù)區(qū)能完整地保持野生生物棲息地本來(lái)面目,是動(dòng)植物及微生物種類(lèi)的“天然儲(chǔ)存庫(kù)”
(3)生態(tài)生態(tài)具有自我調(diào)節(jié)的能力,但是任何生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力都有一定的限度,人工外來(lái)干擾超出了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會(huì)遭到破壞.
(4)人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成,骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分.
(5)魚(yú)類(lèi)終生生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳.
故答案為:(1)(1)凈化水源;(2)建立自然保護(hù)區(qū);(3)有限的;        (4)B;    (5)鰭
點(diǎn)評(píng):此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中的類(lèi)型,知識(shí)面廣,綜合性強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

目前我國(guó)各地采用的垃圾處理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被細(xì)菌等微生物降解,但如果我們用塑料袋把垃圾包起來(lái),不僅延緩了垃圾消失時(shí)間,而且造成不可挽救的危害,這是“垃圾袋裝化”最大弊病,據(jù)此回答:
(1)垃圾在土中降解時(shí),細(xì)菌等微生物的作用是       ,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬       
(2)“垃圾袋裝化”最大弊端是對(duì)環(huán)境造成       污染,其原因是       ;
(3)世界上先進(jìn)垃圾處理辦法是將垃圾分類(lèi),再用不同方法處理,你認(rèn)為好處有哪此?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

(4分)海南島是野生動(dòng)植物的天堂,但是原始森林植被的破壞導(dǎo)致大量的野生動(dòng)植物的減少,為了保護(hù)海南的動(dòng)植物資源,海南省建立了許多自然保護(hù)區(qū)。請(qǐng)寫(xiě)出下列自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)的珍稀動(dòng)植物類(lèi)群的名稱(chēng):
(1)大田自然保護(hù)區(qū):             ; (2)尖峰嶺自然保護(hù)區(qū):           ;
(3)東寨港自然保護(hù)區(qū):            ;(4) 霸王嶺自然保護(hù)區(qū):            ;

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說(shuō)法或措施不科學(xué)的是
A.建立自然保護(hù)區(qū)B.頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)
C.減小棲息地,引進(jìn)外來(lái)物種D.建立瀕危植物的種子庫(kù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)在保護(hù)生物多樣性方面,采取的措施不包括
A.建立自然保護(hù)區(qū)B.圍湖造田 
C.遷地保護(hù)D.人工養(yǎng)殖、繁殖瀕危物種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)例中不屬于生物防治的是             (   )
A.嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國(guó)白蛾的幼蟲(chóng)體內(nèi)  B.飛機(jī)噴施藥物消滅蝗蟲(chóng)
C.稻田里養(yǎng)殖青蛙以消滅害蟲(chóng)D.蘇云金桿菌毒殺松毛蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

保護(hù)和利用森林資源的最佳方法是(  )
A.砍伐天然林,營(yíng)造人工林
B.封山育林,禁止砍伐
C.實(shí)行有計(jì)劃地合理砍伐
D.允許人們先砍后栽,先致富后育林

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

2001年,我國(guó)已有自然保護(hù)區(qū)1146個(gè),面積達(dá)到8450.9萬(wàn)公頃.______(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是( 。
A.紅檜B.桫欏C.荷葉鐵線蕨D.龍棕

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案