【題目】下圖甲是學生小楓在顯微鏡下找到的一個細胞，圖乙是小楓根據(jù)顯微鏡下觀察到的細胞物像繪制的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請回答下列問題。

（1）若小楓要將圖甲中細胞移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往______方向移動（填←↑→↓）。

（2）現(xiàn)有A、B兩臺顯微鏡（A：目鏡10×，物鏡40×；B：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到的細胞較大，應(yīng)選擇______顯微鏡。

（3）小楓看到的細胞是______（填“動物細胞”或“植物細胞”），判斷的理由是______。

（4）圖乙細胞的遺傳物質(zhì)主要存在于______（填序號或名稱）。

【答案】← A 植物細胞 有細胞壁、葉綠體、液泡 ④細胞核

【解析】

觀圖可知：①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質(zhì)，據(jù)此解答即可。

（1）在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。所以若小楓要將圖甲中細胞移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往←方向移動。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但數(shù)目最多。A：放大10×40=400（倍），B：5×10=50（倍），所以現(xiàn)有A、B兩臺顯微鏡，若要在視野中看到的細胞較大，應(yīng)選擇A顯微鏡。

（3）植物細胞和動物的細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體；不同點：是植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體，而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體。此圖具有細胞壁、葉綠體和液泡，這是植物細胞所特有的。

（4）細胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，所以圖乙細胞的遺傳物質(zhì)主要存在于④細胞核。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是人的耳和腦的示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）上課鈴響了，同學們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室。請用圖中字母及箭頭寫出聽覺形成過程的途徑：_____。

（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經(jīng)傳導(dǎo)的神經(jīng)沖動是在（_____）_____產(chǎn)生的，而視覺形成過程中，神經(jīng)沖動產(chǎn)生的部位是_____。

（3）一位戰(zhàn)士的耳朵被炮聲震聾，損傷部位最可能是（_____）_____，衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時要_____，以免耳被震聾。

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D. 不能卷舌的基因組成一定是aa

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【題目】下面是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的臨時裝片過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）觀察制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片過程示意圖，用字母和箭頭表示該實驗的正確操作順序：________。

（2）圖D的操作是在潔凈的載玻片中央滴一滴________。如果是制作人口腔上皮細胞的臨時裝片，應(yīng)在載玻片中央滴一滴________。

（3）圖G的操作是在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液，圖F是用吸水紙在蓋玻片的________吸引，重復(fù)2—3次，使碘液浸潤標本的全部。

（4）圖E這樣的操作可以避免蓋玻片下出現(xiàn)________而影響實驗的觀察。

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【題目】下列關(guān)于生物學實驗的敘述，正確的是（ ）

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B. 進行探究實驗為減少誤差需計算平均值，如探究媽蟻的通訊、探究慢頭在口腔中的變化

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D. 取下洋蔥片葉內(nèi)表皮在清水中展開，滴滴加稀碘液，使蓋玻片一邊接觸水滴后輕輕放下

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【題目】下列兩組圖表示了兩類生物細胞的分裂過程，據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖__表示動物細胞的分裂過程．

（2）在細胞分裂的過程中，兩圖中的②內(nèi)所發(fā)生的變化是__通過復(fù)制而加倍，并且平均分配到兩個新細胞中，新細胞與親代細胞具有__的遺傳物質(zhì)．

（3）通過細胞的不斷分裂與生長，使細胞的__、體積增大，經(jīng)過一系列的變化，生物體由小長大．

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（1）在人體細胞結(jié)構(gòu)中，[①] ___________是能量轉(zhuǎn)換器，[②]指的是___________；

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