【題目】植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是( )
A. 葉 B. 根 C. 莖和葉 D. 各個(gè)器官
【答案】D
【解析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。呼吸作用是生物的共同特征,為生物的生命活動(dòng)提供能量,因此只要任何生活的部分都需要能量,就都要進(jìn)行呼吸作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)方面的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 小狗能計(jì)算簡(jiǎn)單算式屬于簡(jiǎn)單反射
B. 脊髓能把大腦發(fā)出的“指令”傳導(dǎo)給所支配的器官
C. “望梅止渴”屬于復(fù)雜反射,嬰兒的吮吸反射屬于簡(jiǎn)單反射
D. 人醉酒后走路搖晃、站立不穩(wěn),說(shuō)明酒精已經(jīng)麻醉了小腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】盲人在“讀”盲文時(shí),主要依靠皮膚中的( )
A.冷覺(jué)感受器 B.熱覺(jué)感受器
C.痛覺(jué)感受器 D.觸覺(jué)感受器
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水螅和渦蟲(chóng)的共同特征是( )
A. 有口無(wú)肛門(mén) B. 身體呈輻射對(duì)稱(chēng) C. 背腹扁平 D. 有刺細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】栽花最好用瓦盆,這是因?yàn)橥吲璞却膳璧?/span>__________性好,有利于花卉根細(xì)胞的____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題.
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,桃的花和果實(shí)都屬于_____.
(2)圖中【②】和【③】組成的結(jié)構(gòu)叫_____;【①】【④】【⑤】組成的結(jié)構(gòu)叫_____.
(3)桃的果實(shí)中,我們食用的部分是圖中的【】_____發(fā)育來(lái)的;圖中的【】_____將來(lái)發(fā)育成種子.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓平常生活在潮濕陰暗的地層中,但下雨后,我們經(jīng)常能在地面上看到蠕動(dòng)的蚯蚓,這是因?yàn)橥寥乐腥狈?/span>( )
A.溫度 B.濕度 C.水分 D.空氣
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