肺泡的損傷會引發(fā)肺氣腫，這會對全身產(chǎn)生的影響是（　�。�
A．血液中含氧量低B．血液中二氧化碳含量低
C．血液中含氧量高D．沒有影響
肺氣腫是一種嚴重的（但可醫(yī)治的）肺部疾患．具體指肺內(nèi)小氣囊（肺泡）遭受破壞，造成呼吸困難．長期吸煙是引起肺氣腫的主要原因．在正常的呼吸中，肺泡擴張后收縮，使氧氣進入血液，并且把二氧化碳排出．患上肺氣腫之后，肺泡失去彈性，為了代替，就過度擴張，以致破裂，因而減少了氧氣的攝入量．這樣一來，心臟及頸、胸、腹部與呼吸有關(guān)或控制呼吸的肌肉必須更加用力地工作，以便攝取足夠氧氣，故選項A正確．
故選：A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果全班學(xué)生都坐在教室里，在吸氣和呼氣的過程中，下列哪種氣體的量不會發(fā)生明顯變化……………………………………………………….………………..(     )
A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．水蒸氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

通過胸廓的擴大和縮小，達到外界氣體與______的氣體交換．空氣中氧氣透過肺泡壁和______進入血液，經(jīng)血液運輸?shù)饺砀魈幍慕M織細胞里．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼出的氣體的特點是（　　）
A．呼出的氣體都是二氧化碳
B．呼出的氣體都是氧氣
C．呼出的氣體含較多的二氧化碳
D．呼出的氣體含較多的氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

據(jù)如圖回答下列問題．
（1）呼吸系統(tǒng)由______和______組成，其中______能使氣體溫暖、濕潤、清潔．
（2）[______]______是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是______的場所．
（3）圖中5是______，它進入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多______，其外壁由______層上皮細胞構(gòu)成，外面纏繞著許多______，有利于與血液進行______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖，請據(jù)圖回答：
（1）外包豐富的毛細血管，僅由一層上皮細胞圍成的[3]，是肺部進行氣體交換的基本單位，其名稱是______．
（2）在肺部進行氣體交換后，血液中______（氣體）的含量減少，再經(jīng)______（血管）流回心臟．
（3）空氣中的氧氣是通過圖中標號______過程（填圖中標號）進入血液的．
（4）人吸氣時，肋間肌所處的狀態(tài)是______，膈肌所處的狀態(tài)是______，[3]的容積會______（填“增大”或“減小”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

觀察圖，分析回答下列問題：

（1）過程[②]是通過______實現(xiàn)的．過程[③]是通過______實現(xiàn)的．
（2）血液中運輸氧的血細胞是______，氧氣由這種血細胞攜帶經(jīng)過[______]______過程運輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過氣體交換進入組織細胞內(nèi)，供組織細胞進行______作用，分解有機物，釋放能量．
（3）人體內(nèi)消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[______]______．試寫出該部位消耗氧產(chǎn)生二氧化碳的表達式：______．
（4）N的形成所經(jīng)過的兩個主要過程是______和______．若某人的N中出現(xiàn)了部分蛋白質(zhì)和較多的紅細胞，則說明發(fā)生病變的部位是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，膈肌處于______狀態(tài)時，胸廓______，這時我們吸入氣體．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

氣體交換是指外界空氣中的______與體內(nèi)組織細胞產(chǎn)生的______發(fā)生交換的過程，所以呼出的氣體______的含量較高，如果向澄清的石灰水吹氣，能夠使澄清的石灰水______．

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同步練習(xí)冊答案