我們以光照對黃粉蟲生活的影響為例，探究的是             因素對生物的作用。
非生物

試題分析：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等，溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。
點評：此題是基礎題，較易，解答時可以從環(huán)境的概念、內(nèi)涵、環(huán)境因素的種類方面來切入。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，這句詩中“水暖”描述的是哪一環(huán)境因素對鴨生的影響（    ）
A．竹子B．溫度
C．土壤D．陽光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

昆蟲的運動器官是
A．爪B．翅和足C．鱗片D．羽毛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于鳥類的是
A．家鴿B．家燕C．蝙蝠D．麻雀

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們在養(yǎng)花時，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在太陽下，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，而且一般一個花盆栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件。與上述順序相對應的條件依次是（ ）
①營養(yǎng)物質(zhì) ②空氣③陽光 ④適宜的溫度 ⑤一定的生存空間 ⑥水
A．⑥①③②④⑤　　B．⑥②①③⑤④
C．⑥①②③④⑤　D．①③②⑥④⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（7分）鼠婦似乎總是在陰暗的角落里生活，在光線明亮的地方很少看見，那么光照條件是否影響鼠婦的分布呢？為了驗證光是否影響鼠婦的分布。小明同學設計了以下實驗進行探究：在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，以模軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，一側(cè)蓋上玻璃板，在兩側(cè)中央放入10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計一次鼠婦的分布情況，統(tǒng)計10次，將統(tǒng)計的結果填寫表格中。小明同學發(fā)現(xiàn)陰暗處的鼠婦數(shù)目大大多于明亮處的鼠婦數(shù)目，他得出了結論。
1.小明同學的結論是：                                    。
2.在探究實驗中要得到可信的結論，一組對照實驗中變量只能是1個，這個實驗的變量是             。
3.這個實驗只用1只鼠婦行嗎？                            。
理由是                                   。
4.這個實驗所探究的非生物因素是          。如果要探究濕度對鼠婦的分布是否有影響，實驗組設定的條件是潮濕，那么對照組設定的條件應該是          。
5.做完實驗后，別忘了把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中�？墒窃谖覀兊闹車�，存在著一些直接或間接破壞生物資源的現(xiàn)象。請你談談如何從身邊的小事做起，保護生物資源。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“天高云淡，望斷南飛雁”，大雁在空中扇動翅膀的動力主要來自(    )
A．羽毛B．肌肉C．骨骼D．皮膚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開后都不能獨立生活的現(xiàn)象叫          。地衣是_____________和_____________共生在一起形成的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中，不是鳥類適于飛行特征的是                         (   )
A．身體呈流線型，體表被覆羽毛B．前肢特化為翼
C．有膀胱，可儲存尿液D．食量大，消化快

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