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【題目】切開熟透的西瓜，流出的淺紅色的汁液主要來自（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.液泡

【答案】D
【解析】解：A、細胞壁位于細胞的最外面，起到保護和支持作用，A錯誤．
B、細胞膜能控制物質的進出，也有保護作用，B錯誤．
C、細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，C錯誤．
D、液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液，D正確．
故選：D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用植物細胞的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是

A．①②過程分別表示細胞的生長和分裂

B．②過程產生的新細胞染色體的數(shù)目加倍

C．③過程的結果是形成了不同的組織

D．①③過程形成的細胞染色體的數(shù)目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示染色體、DNA分子和基因的結構關系，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A表示的結構是染色體，B表示的是_____分子，呈長鏈狀的C表示的是_____分子。

（2）由右圖分析可知，一般情況下，1條染色體上有_____條DNA分子和多個蛋白質分子�；蚴怯�_____效應的DNA片段，1條DNA分子上一般有多個基因。

（3）一般情況下，在生物體細胞中的染色體是_____存在的。在形成生殖細胞的細胞分裂過程中，每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞，因此，生殖細胞中的染色體、DNA和_____都是成單存在的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網，請你據(jù)圖回答題。

（1）一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的各種生物外，還應包括___和___。

（2）該食物網中共有____條食物鏈。

（3）該食物網中鷹和蛇的生物關系是____。

（4）若該草原受到有毒物質的污染，其中體內有毒物質最多的是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你判斷：下圖是三種動物特征比較的示意圖，交叉部分為共同特征。根據(jù)題意做出正確判斷：正確的打“√”錯誤的打“×”

（1）A表示其共同特征是體內都有脊柱是脊椎動物。（____）

（2）B共同特征是體表有鱗片或毛覆蓋，因此體溫恒定。（____）

（3）C生活在水中用肺呼吸。（____）

（4）D所表示的生物生殖方式是胎生、哺乳。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊髓的主要功能是

A. 使人形成感覺 B. 傳導神經沖動

C. 產生反射活動 D. 反射功能和傳導功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細菌結構模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）如圖示[1]是_____，對細菌有一定保護作用；圖中[5]是細菌特有的結構叫_____。

（2）當圖中_____增厚時，細菌會形成休眠體叫_____，以抵抗不良環(huán)境。

（3）細菌體內沒有_____，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

（4）一個細菌也就是一個_____，它是靠_____進行生殖的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正處在生長發(fā)育時期的青少年需補充更多的

A. 蛋白質 B. 糖類 C. 脂肪 D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的性別遺傳的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）這對夫婦所生的小孩中，女孩是由性染色體組成為_________的受精卵發(fā)育來的，男孩是由性染色體組成為__________的受精卵發(fā)育來的。

（2）分析生殖細胞中性染色體的種類可以發(fā)現(xiàn)，父親能產生______種精子，母親能產生_______種卵細胞。

（3）從性染色體的傳遞可以看出，子代的性別是由其父親和母親中的_______決定的。

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