【題目】已知有無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,其中有耳垂為顯性性狀(D),無(wú)耳垂為隱性性狀(d),一對(duì)夫妻均無(wú)耳垂,他們的子女有耳垂的可能性為 ( )
A. 100% B. 25% C. 50% D. 0
【答案】D
【解析】
生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
已知“有耳垂是顯性性狀(由A控制),無(wú)耳垂是隱性性狀(由a控制),有一對(duì)夫妻均無(wú)耳垂”,則該對(duì)夫婦眼瞼性狀的基因組成都是aa,他們傳給子女的基因都是a,因此他們不會(huì)生出基因型為AA子女。如圖所示:
已知有無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀,其中有耳垂為顯性性狀(D),無(wú)耳垂為隱性性狀(d),一對(duì)夫妻均無(wú)耳垂,他們的子女有耳垂的可能性為0。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把菠菜放入冷水中幾分鐘,水不會(huì)變成綠色,如果把菠菜放入沸水中煮幾分鐘,水會(huì)變成綠色。這是由于高溫破壞了( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.液泡膜 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱夏天,媽媽將買來(lái)的新鮮果蔬放入冰箱冷藏保存的目的是( )
A. 高溫滅菌 B. 低溫抑菌
C. 脫水抑菌 D. 巴氏滅菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了預(yù)防麻疹、風(fēng)疹的流行,衛(wèi)生部門與學(xué)校共同采取下列措施,其中屬于保護(hù)易感人群的是( )
A. 保持教室清潔與通風(fēng) B. 要求飯前便后勤洗手
C. 注射麻疹、風(fēng)疹疫苗 D. 要求發(fā)燒時(shí)及時(shí)就醫(yī)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將魚(yú)的內(nèi)臟埋入土中,過(guò)一段時(shí)間后翻開(kāi)土壤發(fā)現(xiàn)魚(yú)內(nèi)臟不見(jiàn)了.下列解釋最合理的是( 。
A. 被土壤吸收了
B. 被植物直接吸收了
C. 被環(huán)境中的分解者分解了
D. 通過(guò)內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸是指( 。
A.肺與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程
B.人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的過(guò)程
C.人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程
D.呼氣和吸氣兩個(gè)動(dòng)作結(jié)合
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