20．肺泡內(nèi)的氣體與血液間氣體不斷地交換是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．肺泡內(nèi)氧氣的含量比血液中氧氣的含量高，二氧化碳的含量比血液中的低B．血液中二氧化碳的含量比肺泡內(nèi)氧氣的含量低C．肺泡有良好的彈性回縮D．肺泡內(nèi)氣體濃度高，壓力低

分析 肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．

解答 解：氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止；肺泡中氧氣的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少；因此，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動脈血．如圖所示：
A符合題意，
故選：A

點(diǎn)評 肺是氣體交換的主要場所，這種功能與其結(jié)構(gòu)有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是動物細(xì)胞或植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答． 
（1）圖為植物 細(xì)胞．（選填“動物”或“植物”）
（2）結(jié)構(gòu)⑥的名稱是葉綠體，它能利用太陽光能把水和二氧化碳等合成營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）結(jié)構(gòu)⑤的名稱是細(xì)胞核，它是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對細(xì)胞的生命活動起著控制作用．
（4）將細(xì)胞和外界環(huán)境隔開，保持細(xì)胞的相對獨(dú)立性的，控制著細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜（填名稱）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
B．青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食
C．此生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)是通過圖中的各種生物完成的
D．該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量小于蝗蟲可利用的總能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)細(xì)胞知識的敘述，不正確的是（　�。�
A．受精卵中含有指導(dǎo)生物生長發(fā)育的全部遺傳信息
B．眼蟲既含有葉綠體也含有線粒體
C．植物、動物、微生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D．除細(xì)胞核中有DNA外，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體、線粒體內(nèi)也有少量的DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．小明同學(xué)在野外進(jìn)行生物考察時被蛇咬傷，指導(dǎo)老師立即帶她到最近的防疫站注射了抗毒血清，你認(rèn)為這種做法屬于的免疫類型和注射的藥物分別是（　�。�
A．特異性免疫、抗體B．非特異性免疫、抗體
C．特異性免疫、抗原D．非特異性免疫、抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．妹妹經(jīng)常躺在床上看書導(dǎo)致近視，物象落在視網(wǎng)膜的_方，需配戴的眼鏡是_（　�。�
A．前 凸透鏡B．前 凹透鏡C．后 凸透鏡D．后 凹透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個器官，甲是實(shí)線、乙是短虛線、丙是長虛線．據(jù)圖示回答：（括號內(nèi)填寫字母）

（1）曲線甲是脂肪的消化，曲線乙是淀粉的消化，曲線丙是蛋白質(zhì) 的消化．
（2）沒有表現(xiàn)出消化功能的部分是[B]．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列植物中，不屬于蕨類植物的是（　�。�
A．滿江紅B．胎生狗脊C．地錢D．卷柏

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．2015年11月23日至25日，世界機(jī)器人大會在北京舉行，我國自主研發(fā)的各種機(jī)器人精彩亮相，引起網(wǎng)友普遍關(guān)注．其中偵察機(jī)器人擁有智能敏捷的“身手”，可以在山地、陡坡等多種地形實(shí)時傳送文圖和語音信息，主要用于對敵目標(biāo)探測、識別等．下列關(guān)于機(jī)器人的說法正確的是（　　）
A．機(jī)器人會繁殖B．機(jī)器人不是生物
C．機(jī)器人能進(jìn)行新陳代謝D．構(gòu)成機(jī)器人的基本單位是細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案