【題目】小玉同學(xué)的午餐是白菜豬肉水餃，下列說法不正確是是（　 ）

A. 水餃皮中的淀粉在口腔開始消化

B. 白菜中的水分和維生素?zé)o需消化就可吸收

C. 豬肉中的蛋白質(zhì)在胃中被消化成氨基酸

D. 豬肉中的脂肪只能在小腸中開始消化

【答案】C

【解析】

食物的消化過程如下表：

食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖，氨基酸等能夠被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。小腸是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后，隨著內(nèi)壁血管中的血液運(yùn)往全身。胃能吸收水、無機(jī)鹽和酒精；大腸吸收少量水、無機(jī)鹽和部分維生素。

唾液中含有唾液淀粉酶，水餃皮中的淀粉在口腔開始消化，故A不符合題意；水、無機(jī)鹽、維生素等小分子物質(zhì)不需消化就可吸收，故B不符合題意；豬肉中的蛋白質(zhì)在胃中進(jìn)行初步消化，最后在小腸被消化成氨基酸，故C符合題意；小腸中有消化脂肪的消化液，豬肉中的脂肪只能在小腸中開始消化，故D不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是五種微生物示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）______，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但沒有成型細(xì)胞核的是[]______。

（2）微生物的繁殖力式多種多樣，上圖中A的繁殖方式是______，E的繁殖方式______。

（3）釀酒和造醋工業(yè)中離不開（）______，它在有氧和無氧的條件下都能分解有機(jī)物。

（4）上圖中的（）______能使橘子長(zhǎng)毛發(fā)霉，它產(chǎn)生的抗生素可以供人類藥用。

（5）圖中D與綠色植物葉肉細(xì)胞相比，缺少的結(jié)構(gòu)是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在煙草中有一種叫做尼古丁的有害物質(zhì)，它應(yīng)存在于（　　）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞液
D.細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某一條食物鏈，請(qǐng)回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含_________部分和_________部分。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，草屬于________，動(dòng)物屬于___________，草原中存在的細(xì)菌、真菌屬于___________。（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）

（3）畫出圖中任意一條食物鏈____________________________。

（4）圖中有毒物質(zhì)積累最多的是生物是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不是生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是（ ）
A.北極熊白色的體毛
B.魚的體型為梭型
C.牦牛的絨很保暖
D.孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡構(gòu)造示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）若顯微鏡觀察時(shí)周圍環(huán)境的光線較強(qiáng)，應(yīng)選用⑦的_________（填“平面鏡”或“凹面鏡”）。

（2）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，開始在載玻片上分別用滴管滴一滴________和_________。

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖類似于上圖中的______（填“甲”或“乙”）。

（4）兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_______；乙圖中沒有結(jié)構(gòu)③，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是_______。

（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[______]_________是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。（方括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱，下同）

（6）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，已經(jīng)找到觀察物，如果要使看到的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[______]_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)為了探究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置開展探究（甲、乙、丙內(nèi)放有生長(zhǎng)狀況相同的天竺葵），請(qǐng)你與同學(xué)們分析并回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將甲、乙、丙 裝置放在黑暗處一晝夜，其目的是 。

（2）若要探究“光是綠色植物光合作用的必備條件”，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 。

（3）將暗處理后的三個(gè)裝置同時(shí)放在陽光下，幾小時(shí)后，分別摘取相同大小的一片天竺葵葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍(lán)的是 中的葉片。

（4）對(duì)比甲和乙裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得出的結(jié)論是 。

（5）周陽同學(xué)還觀察到甲裝置的罩壁上有許多水珠，這些水珠一部分是植株通過天竺葵葉片的 散發(fā)出來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女大十八變，越變?cè)胶每�，與這種變化直接相關(guān)的器官是(　　)

A. 卵巢 B. 子宮 C. 雌性激素 D. 輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)；圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中缺少的成分是_____部分和_____。

（2）圖一的食物網(wǎng)由_______條食物鏈組成。

（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的數(shù)量，則丙對(duì)應(yīng)的生物是_____。

（4）能量沿食物鏈流動(dòng)，圖一中含能量最少的生物是_____。

（5）圖一中數(shù)量最多的是_____，有毒物質(zhì)最多的是_____。

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