【題目】鯽魚側(cè)線的主要作用是

A. 排泄 B. 維持魚體平衡 C. 協(xié)助運動 D. 感知水流和測定方向

【答案】D

【解析】

魚類終生生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動。

魚與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點：①身體流線型，體表覆蓋鱗片，能減小運動時的阻力。②軀干和尾部的擺動能產(chǎn)生前進時的動力。③背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào)，保持身體平衡，尾鰭保持前進的方向。④用鰓呼吸，體溫不恒定。⑤側(cè)線感知水流和測定方向。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】龍眼等水果味道甜美、果汁豐富，這些果汁主要來自細(xì)胞的(　　)

A. 細(xì)胞核 B. 液泡

C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜

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【題目】生物具有區(qū)別于非生物的一些基本特征．下列不屬于生物基本特征的是（　�。�

A. 生物都能進行運動 B. 生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境

C. 生物都能進行呼吸作用 D. 生物都能繁殖后代

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【題目】取一個成熟的番茄果實，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，吃的時候仔細(xì)觀察隱約能發(fā)現(xiàn)一些“筋絡(luò)”。這說明番茄中可能有

A.保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

B.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

C.保護組織、營養(yǎng)組織、機械組織

D.保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚的呼吸器官是

A. 體表 B. 鰓 C. 肺 D. 皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把葉片放入酒精隔水加熱的目的是（　�。�

A. 溶解淀粉 B. 將淀粉煮熟

C. 把葉綠素溶解到酒精中 D. 使淀粉分解

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物的可食用部分中，屬于果實的是(　　)

A. 花生 B. 橘子 C. 胡蘿卜 D. 甘蔗

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【題目】草履蟲在陽光下向暗處移動，在光線弱時向光源處移動，這一現(xiàn)象說明生物具有（　�。�

A. 應(yīng)激性 B. 遺傳性 C. 適應(yīng)性 D. 運動性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞質(zhì)

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