【題目】用瓦盆養(yǎng)花比用瓷盆好，原因是（　�。�

A. 瓦盆能給植物提供更多的無機(jī)鹽 B. 瓦盆容易保持水分

C. 瓦盆透氣，利于根部的呼吸作用 D. 瓦盆便宜

【答案】C

【解析】瓦盆的壁上有許多微小的空隙可以透氣透水，而瓷盆的壁上空隙很少透氣性較差，花的根系需要呼吸空氣中的氧氣，空氣中的氧氣可以較多的透過瓦盆的壁（通過瓷盆的壁的氧氣較少）進(jìn)入盆內(nèi)的土壤，有利于花卉根系細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)花的生長，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人們常見的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的動(dòng)物有_____(用代碼表示)。

（2）圖中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活E能用_____呼吸,適于水陸兩棲生活的C用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助______輔助呼吸.適于水中生活的F用_____呼吸，而B依靠_____與外界進(jìn)行氣體交換。

（3）從運(yùn)動(dòng)方式看,F的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，其中尾鰭的功能是_____，水中的環(huán)境非常復(fù)雜，魚依靠_____進(jìn)行防御。

（4）上述六種動(dòng)物中，屬于恒溫動(dòng)物的有______。

（5）D特有的生殖特點(diǎn)是______。

（6）E的體表有外骨骼，外骨骼的作用_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孢子印是由_________________組成的，用放大鏡觀察用新鮮蘑菇制作的孢子印，呈_________形狀，顏色為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的綠色植物通過________參與了水的循環(huán)（　�。�

A. 光合作用 B. 蒸騰作用 C. 吸收作用 D. 運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】湖南人文科技學(xué)院有一棟樓叫“養(yǎng)根樓”；有一首歌的歌名叫“把根留住”；漢語中有很多詞語含有一個(gè)“根”字，如：根本、根基、樹大根深、根深蒂固等，這說明了根的重要性。圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）根之所以重要，是因?yàn)樗哂形?/span>______的重要功能，這一功能主要由（ ）______完成。

（2）幼根的生長一方面靠（ ）______細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)目；另一方面靠（ ）______細(xì)胞的體積增大。

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的“深耕細(xì)作”對(duì)根系的發(fā)育有何好處？ ______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)本節(jié)所學(xué)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，推測鳥的胸肌的兩端是否都附著在胸骨上？____。原因是______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于常見環(huán)保綠化樹種的是（　�。�

A. 海桐 B. 法國梧桐 C. 水杉 D. 女貞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是我們生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請(qǐng)回答下列有關(guān)番茄的問題。

（1）從圖中我們可以看出，番茄的植株是由_____、_____、_____、花、_____和種子這些器官構(gòu)成的。

（2）剝下的番茄表皮，它屬于_____組織，將番茄從中央剖開，會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是_____組織，其中導(dǎo)管運(yùn)輸_____，篩管運(yùn)輸_____。

（3）從微觀到整體來描述，番茄的結(jié)構(gòu)層次可概括為_____，通常我們食用的番茄屬于_____結(jié)構(gòu)層次。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片可以進(jìn)行的生理過程有（ ）

A.光合作用B.呼吸作用

C.蒸騰作用D.以上三者都有

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同步練習(xí)冊答案