【題目】用蔬菜大棚栽種農(nóng)作物時(shí)，到了夜間，菜農(nóng)會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，其主要目的是（　　）
A.可以減少蔬菜病害
B.降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗
C.可降低水分的蒸發(fā)
D.抑制光合作用

【答案】B
【解析】解：溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)． 根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，夜間，蔬菜不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物．因此菜農(nóng)會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，提高了蔬菜的產(chǎn)量．所以夜間，菜農(nóng)會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要目的是溫度低，呼吸作用減弱，有機(jī)物消耗少．
所以答案是：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變色龍善于隨環(huán)境的變化隨時(shí)改變自己的體色，既利于隱藏自己，又利于捕捉獵物。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 進(jìn)化過(guò)程中，變色龍是影響它的獵物進(jìn)化方向的因素

B. 變色龍?bào)w色隨環(huán)境變化而改變是一種性狀

C. 進(jìn)化過(guò)程中，天敵和變色龍之間進(jìn)行相互選擇

D. 為了應(yīng)對(duì)敵害，變色龍產(chǎn)生了體色隨環(huán)境變化的定向變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的生殖和發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C所示發(fā)育過(guò)程均為______發(fā)育。但A與B不盡相同，A比B少了_____這一發(fā)育時(shí)期。

（2）“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,該詩(shī)句描繪了梅雨季節(jié)蛙鳴聲聲的情景,這是雄蛙在用鳴聲招引雌蛙前來(lái)抱對(duì),以便完成受精。青蛙的受精方式為______，這種動(dòng)物不能脫離水環(huán)境限制的原因是_____。

（3）圖D為雞卵結(jié)構(gòu)圖, 能夠發(fā)育成胚胎的結(jié)構(gòu)是[____]_____。其中為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的主要結(jié)構(gòu)是[____]_____。

（4）圖中生物若按照生殖過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，可以分為_____、_____兩類。

（5）圖 F是嫁接，成活的關(guān)鍵是_____，對(duì)比A. B.C,D,E和F所示的生殖方式,F屬于_____生殖, 若接穗的基因型是aa，砧木的基因型為AA，自花傳粉后所結(jié)種子胚的基因型Aa的概率是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林可以調(diào)節(jié)氣候,涵養(yǎng)水源利用的是生物多樣性的

A. 潛在價(jià)值 B. 間接價(jià)值 C. 直接價(jià)值 D. 沒(méi)有價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)正確的是( )

A. 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，繁殖方式是分裂生殖

B. 真菌都是單細(xì)胞生物

C. 細(xì)菌的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D. 細(xì)菌的繁殖方式是孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起人足癬和臂癬的微生物是

A.細(xì)菌 B.真菌 C.病菌 D.細(xì)菌和病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)觀察培養(yǎng)基上的菌落，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)菌落較大，呈蜘蛛網(wǎng)狀，該菌落很可能是哪類物質(zhì)的集合體？

A.細(xì)菌 B.大腸細(xì)菌 C.霉菌 D.其他微生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】低倍觀察蠶豆葉的下表皮時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示．其中，__同學(xué)的觀察效果最好．請(qǐng)你任選一位同學(xué)知道他操作以獲得最好的觀察效果．你指導(dǎo)的是__同學(xué)，他的問(wèn)題是__，改進(jìn)的意見(jiàn)是___________________________________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種不是鳥類（ ）

A. 野鴨

B. 鴕鳥

C. 企鵝

D. 蝙蝠

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同步練習(xí)冊(cè)答案