【題目】下列植物中，受精作用脫離水的限制的是（　�。�
A.桫欏
B.海帶
C.松
D.葫蘆蘚

【答案】C
【解析】解：蕨、卷柏、葫蘆蘚是孢子生殖，精子要借助水才能游到頸卵器與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．因此，孢子植物的受精過(guò)程離不開(kāi)水．種子植物的受精過(guò)程是：精子通過(guò)花粉管運(yùn)送到達(dá)胚珠內(nèi)與卵細(xì)胞融合的，形成受精卵，因此擺脫了對(duì)水的依賴，是真正的陸生植物．松是種子植物，因此受精作用脫離水的限制．故選：C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解種子植物(種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察時(shí)，所用目鏡標(biāo)有“12.5×”，物鏡標(biāo)有“40×”，則這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)是（ ）
A.12.5倍
B.40倍
C.480倍
D.500倍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列單細(xì)胞生物中，可以制造有機(jī)物的是（　�。�

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將根尖的各部分結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)序號(hào)填在相應(yīng)細(xì)胞特點(diǎn)的橫線上：

①根冠________②分生區(qū)________③伸長(zhǎng)區(qū)________④成熟區(qū)________

A.細(xì)胞向外突出形成根毛 B.細(xì)胞很小并排列緊密

C.細(xì)胞縱軸遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于橫軸 D.細(xì)胞排列不夠整齊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物界中最低等的多細(xì)胞動(dòng)物是（ ）

A. 原生動(dòng)物B. 腔腸動(dòng)物C. 扁形動(dòng)物D. 軟體動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖中的生物構(gòu)成了食物鏈和食物網(wǎng)

B. ②→③→④構(gòu)成一條食物鏈

C. ③、④是消費(fèi)者，④體內(nèi)毒素富集最多

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種生理活動(dòng)能使細(xì)胞的數(shù)目增多（ ）
A.植物體的長(zhǎng)高
B.細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞從周?chē)h(huán)境吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D.細(xì)胞的分裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中生產(chǎn)者是_____。

（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為_____。

（3）圖中有_____條食物鏈。

（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會(huì)_____。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒(méi)有畫(huà)出來(lái)它是_____者。

（6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是_____和_____。

（7）寫(xiě)出其中一條食物鏈：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體育課后口渴難耐，如果四位同學(xué)回到教室發(fā)現(xiàn)每個(gè)人只有半杯水，從各位的對(duì)話中，你認(rèn)為需要加強(qiáng)心理健康教育的同學(xué)應(yīng)該是

A. “哈，還有半杯水，真不錯(cuò)!” B. “太渴了，有水喝真好!”

C. “OK!半杯水也能解決問(wèn)題。” D. “哎，真倒霉！怎么只有半杯水”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案