2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”于是,他打算做如下探究.請你和他一起做:(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛豬肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設:腐爛豬肉上的蛆是外面的蒼蠅產(chǎn)的卵生成的.
(3)制定計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個大小相同的A、B玻璃碗中,A 碗的碗口覆蓋有紗布,B碗碗口要敞開,然后將兩碗置于相同環(huán)境(有蒼蠅).連續(xù)幾天進行觀察、記錄A、B兩碗中豬肉的變化情況.
(4)實施計劃:(略)
(5)分析結果,得出結論:腐爛豬肉上的蛆是外面的蒼蠅產(chǎn)的卵生成的.
(6)以上實驗設置的變量是蒼蠅卵,實驗用的兩個玻璃碗必須大小相同的目的是控制單一變量.

分析 在探究實驗中,設置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.這樣實驗結果的不同只能是由單一變量引起的.使實驗結果具有說服力.

解答 解:(2)作出假設是對提出問題作出肯定或否定的回答,根據(jù)提出的問題,可作出的假設是:腐爛豬肉上的蛆是外面的蒼蠅產(chǎn)的卵生成的.
(3)制定實驗計劃:將兩塊大小相同的豬肉分別放在兩個同樣大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口蓋有紗布無蛆,B碗碗口敞開有蛆,形成對照.
(5)得出結論:腐爛豬肉上的蛆是外面的蒼蠅產(chǎn)的卵生成的.
(6)在探究實驗中,設置對照實驗可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.這樣實驗結果的不同只能是由單一變量引起的.使實驗結果具有說服力.該實驗A、B兩碗形成一組對照實驗,實驗變量是蒼蠅卵,A碗是實驗組,B碗是對照組.A碗碗口蓋有紗布無蛆,B碗碗口敞開有蛆.其他條件均相同,目的是控制單一變量.
故答案為:
(2)腐爛豬肉上的蛆是外面的蒼蠅產(chǎn)的卵生成的.
(3)敞開
(5)腐爛豬肉上的蛆是外面的蒼蠅產(chǎn)的卵生成的.
(6)蒼蠅卵; 控制單一變量

點評 實驗是驗證假設的基本途徑,實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行.

練習冊系列答案
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