【題目】有些幼兒常服鈣片,仍因缺鈣患佝僂病,原因可能是缺乏( 。
A.含鐵的無機鹽
B.蛋白質(zhì)
C.維生素D
D.維生素C
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述中,正確的是( 。
①變異是普遍存在的
②變異對生物都是有害的
③可遺傳的變異對生物的進化有意義
④變異都可以遺傳給后代
⑤變異主要指親代與子代之間的差異.
A.①②④⑤
B.①②③④⑤
C.①②③
D.①③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當我們的手不小心被劃破時會流血,可是過一段時間,傷口就止血結(jié)疤了。與上述現(xiàn)象有直接關(guān)系的是( )
A.血小板
B.白細胞
C.紅細胞
D.血紅蛋白
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是( )
A. .①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種
B. .②是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖
C. .③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀
D. .① ② ③ 都是無性生殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下課鈴響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到了饅頭的燙……請據(jù)下圖回答問題。
(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因為光線經(jīng)過[ 4 ] ______的折射,成像在了[ 7 ] ______上,并最終形成了視覺。
(2)聽到開考鈴聲響起,同學(xué)們立即揮筆疾書,這屬于_________反射類型。
(3)鈴聲響起,刺激[ ]__________產(chǎn)生振動,振動傳到內(nèi)耳轉(zhuǎn)化為沖動上傳,最終在_________ 產(chǎn)生“鈴聲響了,可以答題了”的想法。
(4)如果鼻、咽、喉感染,應(yīng)及時治療,否則病菌有可能通過_________ 進入耳引起發(fā)炎。
(5)假如2傳入神經(jīng)斷了,我們的手指能感覺到饅頭的燙?_________。那能不能做出縮手的反應(yīng)呢?___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的A模擬的是人體的_______,圖中的B模擬的是人體的____。
(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會________(填“擴大”或“縮小”),B就會變____(填“大”或“小”),這個過程模擬的是____(填“吸”或“呼”)氣過程。
(3)在人體內(nèi),此過程進行時,橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)D會_______(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑_______(填“擴大”或“縮小”),使得胸腔容積________(填“變大”或“變小”),肺便擴張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低,于是氣體就被_______(填“吸入”或“排出”)。
(4)人體通過吸氣和呼氣實現(xiàn)了肺與__________的氣體交換。
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