在設(shè)計(jì)種子萌發(fā)的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
分析：此題考查對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)．在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．
解答：解：對(duì)照實(shí)驗(yàn)：指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能．在四個(gè)選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)B不是單一實(shí)驗(yàn)變量，有兩個(gè)變量（空氣和水）．
故選B
點(diǎn)評(píng)：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響．增加可信度和說(shuō)服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某生物興趣小組做了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，分別在四個(gè)瓶子里放入等量的種子和紗布，置于不同環(huán)境里培養(yǎng)，數(shù)日后記錄結(jié)果如下：
<dl id="9exaa"><noframes id="9exaa"></noframes></dl>
    瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    1 不放水，置于溫暖處 未萌發(fā)
    2 放少量水，置于溫暖處 萌發(fā)
    3 放少量水，置于0℃處保存 未萌發(fā)
    4 放少量水，置于溫暖處（和2一樣） 未萌發(fā)（1）在本實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組是
    2
    2
    號(hào)瓶．1、2好瓶探究的變量的
    水分
    水分
    ，說(shuō)明
    適宜的水分
    適宜的水分
    是種子萌發(fā)的環(huán)境條件之一．
    （2 ）  1、3兩瓶能作為一組對(duì)照試驗(yàn)嗎？
    不能
    不能
    ．為什么？
    1、3兩瓶存在兩個(gè)變量--水分和溫度
    1、3兩瓶存在兩個(gè)變量--水分和溫度
    ．分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出的結(jié)論是：
    種子的萌發(fā)需要適量的水分和適宜的溫度以及具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
    種子的萌發(fā)需要適量的水分和適宜的溫度以及具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
    ．
    （3 ）  如果想進(jìn)一步研究“光對(duì)種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎(chǔ)上，該如何設(shè)計(jì)探究方案？并請(qǐng)猜想探究的結(jié)論．
    提出問(wèn)題：
    光對(duì)種子萌發(fā)是否有影響？
    光對(duì)種子萌發(fā)是否有影響？

    作出假設(shè)：
    光對(duì)種子萌發(fā)有影響或光對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響．
    光對(duì)種子萌發(fā)有影響或光對(duì)種子萌發(fā)沒(méi)有影響．

    推測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    如果種子也萌發(fā)，結(jié)論：種子的萌發(fā)不需光．如果種子未萌發(fā)，結(jié)論：種子的萌發(fā)需要光．
    如果種子也萌發(fā)，結(jié)論：種子的萌發(fā)不需光．如果種子未萌發(fā)，結(jié)論：種子的萌發(fā)需要光．
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 來(lái)源：北京師大附中2009-2010學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試題 題型：013

    在設(shè)計(jì)種子萌發(fā)的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是

    [　　]
    A．

    有水與無(wú)水

    B．

    有空氣，無(wú)水與無(wú)空氣，有水

    C．

    干燥與濕潤(rùn)

    D．

    有空氣與無(wú)空氣

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

    在設(shè)計(jì)種子萌發(fā)的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（　�。�
    A．有水與無(wú)水
    B．有空氣、無(wú)水與無(wú)空氣、有水
    C．干燥與濕潤(rùn)
    D．有空氣與無(wú)空氣

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年北京市懷柔區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

    在設(shè)計(jì)種子萌發(fā)的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（ ）
    A．有水與無(wú)水
    B．有空氣、無(wú)水與無(wú)空氣、有水
    C．干燥與濕潤(rùn)
    D．有空氣與無(wú)空氣

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊(cè)答案