19．皮膚可分為表皮、真皮和皮下組織，其中皮膚的表皮屬于上皮組織，當(dāng)皮膚出血時，說明已經(jīng)傷到了真皮，真皮血管中流動著的血液屬于結(jié)締組織．

分析 皮膚包括表皮和真皮兩層．表皮包括角質(zhì)層和生發(fā)層．角質(zhì)層可以防止體內(nèi)水分過度散失，具有保護作用．生發(fā)層細(xì)胞可以分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；真皮內(nèi)含有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，可以感受外界各種刺激．

解答 解：皮膚可分為表皮、真皮和皮下組織，表皮位于皮膚的外表，由上皮組織組成．真皮主要由結(jié)締組織構(gòu)成，真皮內(nèi)由豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，血液是由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成的，具有營養(yǎng)、保護等作用，屬于結(jié)締組織．當(dāng)皮膚出血時，說明已經(jīng)傷到了真皮，真皮血管中流動著的血液屬于結(jié)締組織．
故答案為：上皮；結(jié)締．

點評 掌握皮膚的結(jié)構(gòu)與功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

9．小靜制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖，請據(jù)圖回答：

（1）如圖是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的基本步驟．若在顯微鏡中觀察到的圖象如圖A所示，則制作裝片步驟中最可能有問題的是D．

A．①B．②C．③D．④
（2）若觀察到的細(xì)胞在視野的右上角，要移到視野中央，應(yīng)將玻片往右上角移．
（3）在觀察物像時，某同學(xué)先用低倍鏡觀察，后換用高倍鏡觀察時發(fā)現(xiàn)視野變暗，這時可采用大光圈、凹面鏡的方法（填①大光圈；②平面鏡； ③小光圈； ④凹面鏡）．在高倍鏡下為了獲得更清晰的物像，此時應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（4）最后小靜用顯微鏡觀察載玻片上的“P”字時，視野內(nèi)看到的物像是d．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．水蚤的身體呈半透明，制作裝片后在低倍顯微鏡下可以觀察到其心臟的搏動情況．某班甲、乙、丙、丁四組學(xué)生，分別用滴管從10℃、20℃、30℃的三種含有水蚤的培養(yǎng)液中吸取培養(yǎng)液，滴在載玻片上，制成不同裝片進行觀察，得到數(shù)據(jù)如表．試回答：
甲組乙組丙組丁組
平均心率（次/分）10℃281191192187
20℃（室溫）288286289291
30℃401408398296
（1）本實驗研究的問題是溫度變化是如何影響水蚤心率的？．
（2）表中有錯誤數(shù)據(jù)的組別是甲組和丁組．
（3）實驗數(shù)據(jù)有誤是因為實驗操作的時間太長引起的，為什么實驗操作的時間太長會引起數(shù)據(jù)錯誤？載玻片上的水蚤時間長了會氧氣不足．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖所示的實驗可用來研究微生物的生長與水分的關(guān)系．過了一星期后，用放大鏡可觀察到B（填“A”、“B”或“C”）中的微生物滋生得多些．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列全部屬于被子植物的一組是（　　）
A．黑松、郁金香、蘇鐵B．紅松、銀杏、玉蘭
C．水杉、銀杉、側(cè)柏D．油菜、玉蘭、睡蓮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖中曲線Ⅰ、曲線Ⅱ表示人體血液中氧或二氧化碳含量的變化，關(guān)于該圖含義的敘述不正確的是（　�。�
A．血管F可以表示肺泡外毛細(xì)血管
B．血管F可以表示組織細(xì)胞外毛細(xì)血管
C．若血管F表示組織細(xì)胞外毛細(xì)血管，則曲線I代表二氧化碳含量的變化
D．若血管F表示肺泡外毛細(xì)血管，則曲線I代表二氧化碳含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．小科在實驗室進行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實驗．請你一起完成以下問題：
（1）實驗桌上擺放有以下四瓶試劑：①清水，②生理鹽水，③碘液，④亞甲基藍(lán)溶液．制作洋蔥表皮臨時裝片時，小科需要用到的試劑有①③（填序號）．
如果要使觀察到的細(xì)胞圖象最大，應(yīng)選用圖1中哪個物鏡和目鏡．（請?zhí)顢?shù)字）②③．

（2）在顯微鏡下觀察到的是物體的倒像．若在顯微鏡下觀察到細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向（如圖2所示），則其實際流動方向應(yīng)是逆時針．
（3）小科按照正確的方法完成臨時裝片的制作后，接下來他想利用顯微鏡進行觀察．圖3是使用顯微鏡的幾個操作步驟，正確操作順序是④①③②（填序號）．

（4）若在顯微鏡中觀察到的圖象如圖4所示，則制作裝片步驟中最可能有問題的是圖5的④（填序號）．

（5）完成以上正確操作后，小科先后在顯微鏡視野中看到圖6甲、乙兩個物像，從物像甲到物像乙，小科操作的具體過程是向右移動玻片，換用高倍鏡，換用大光圈，調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．細(xì)菌、真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列是關(guān)于生物與非生物區(qū)別的敘述，其中正確的是（　　）
A．生物能運動，非生物不能運動B．生物能發(fā)出聲音，非生物不能
C．生物能遺傳和變異，非生物不能D．生物體溫恒定，非生物體溫不恒定

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同步練習(xí)冊答案