【題目】人類與黑猩猩有許多相似之處，說(shuō)明 （ ）

A、人類由黑猩猩進(jìn)化而來(lái)

B、黑猩猩是人類的原始祖先

C、人類和黑猩猩有共同的原始祖先

D、人類是黑猩猩進(jìn)化的一個(gè)分支

【答案】C

【解析】

試題分析：人類與黑猩猩有許多相似之處，說(shuō)明人類與黑猩猩的親緣關(guān)系很近，二者有共同的原始祖先——森林古猿。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種樹(shù)葉的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖及箭頭所示，回答下列問(wèn)題：

(1)若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是[1]___ ，[2]___ ，[3]___，[4]___

(2)若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：[1]___ ，[2]___

(3)若此圖為蒸騰作用示意圖，箭頭所指的物質(zhì)分別是：[2]___

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物進(jìn)行生殖的過(guò)程中，基因隨 _________代代相傳，例如，一對(duì)有耳垂的夫婦生下一對(duì)龍鳳胎（男孩和女孩各一個(gè)） ，男孩兒有耳垂，女孩無(wú)耳垂。若有耳垂基因A對(duì)無(wú)耳垂基因a為顯性，則男孩關(guān)于耳垂基因的基因型為_________。女孩關(guān)于耳垂基因的基因型為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)卵即可貯存豐富的供胚胎發(fā)育需要；又有卵殼、卵殼膜的保護(hù)，能減少的丟失．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)家把同種生物性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)校生物小組對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪制的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是_____；食草昆蟲(chóng)、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的__者。作為完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，圖中還缺少______和______。

（2）圖中有______條食物鏈；請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈______。

（3）該食物網(wǎng)中蜘蛛與青蛙的關(guān)系是______。

（4）如果灌溉農(nóng)田的水中含有某些難分解的有毒物質(zhì)，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。

（5）此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量的根本來(lái)源是______。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力比較弱，原因是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年5月29日，“2015年珍稀瀕危植物保護(hù)展”暨昆明植物園系列科普活動(dòng)開(kāi)展，活動(dòng)意在激發(fā)公眾對(duì)珍稀植物的保護(hù)意識(shí)．下列各種植物中，不屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物的是（　�。�
A.銀杉
B.石榴樹(shù)
C.人參
D.臺(tái)灣杉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛-------“牛牛”的過(guò)程圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為__________。

（2）根據(jù)圖示情況，黃色丙牛產(chǎn)下的“牛�！�，其毛色性狀表現(xiàn)應(yīng)該是_________。

（3）“牛牛”長(zhǎng)大成熟后，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本的區(qū)別是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠于染．”描寫(xiě)的景色主要是因?yàn)樗写罅糠敝沉耍?）

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物

C. 蕨類植物 D. 綠色水生小昆蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案