Question

為了證明細(xì)菌對(duì)動(dòng)物遺體有分解作用，某科技研究小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案．三種方案的共同點(diǎn)是將魚(yú)的內(nèi)臟分成甲、乙兩組．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中向魚(yú)的內(nèi)臟上滴加一些蒸餾水，使魚(yú)的內(nèi)臟保持潮濕．
方案一：將甲組放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）．
方案二：甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下，乙組放在自然條件下．
方案三：將甲、乙兩組都進(jìn)行滅菌處理．甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌的環(huán)境條件下．
請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙兩組要選用相同的實(shí)驗(yàn)材料的意義是

在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件．即除了有無(wú)細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的實(shí)驗(yàn)材料

．
（2）要讓實(shí)驗(yàn)材料保持潮濕的理由是

細(xì)菌生存需要水

．
（3）三個(gè)方案中，最好的方案是

方案三

．另外兩個(gè)不太理想的方案各自的主要問(wèn)題分別是

方案一中甲乙兩組均沒(méi)有進(jìn)行滅菌處理

、

方案二中乙組沒(méi)進(jìn)行滅菌處理

．

Answer 1

分析：本題考查學(xué)生對(duì)細(xì)菌對(duì)動(dòng)物遺體有分解作用的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力．

解答：解：（1）該實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌，甲組是對(duì)照組，乙組是實(shí)驗(yàn)組；因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的目的是研究細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件．即除了有無(wú)細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的實(shí)驗(yàn)材料．
（2）因?yàn)榧?xì)菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中．所以要讓實(shí)驗(yàn)材料保持潮濕的理由是細(xì)菌生存需要水．
（3）三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的對(duì)照組都是甲組，方案3最合理．因?yàn)閷?shí)驗(yàn)前對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組所處的條件完全相同（都進(jìn)行滅菌處理）；而實(shí)驗(yàn)后，除單一變量（接種與不接種）外，對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組又處于相同的條件下（無(wú)菌的條件）．可見(jiàn)，只有方案3排除了所有影響實(shí)驗(yàn)的干擾．因此，與方案1和方案2比較，方案3的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說(shuō)服力．
故答案為：（1）在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件．即除了有無(wú)細(xì)菌的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，因此甲乙兩組要用相同的實(shí)驗(yàn)材料；
（2）細(xì)菌生存需要水；
（3）方案三；方案一中甲乙兩組均沒(méi)有進(jìn)行滅菌處理；方案二中乙組沒(méi)進(jìn)行滅菌處理．

點(diǎn)評(píng)：探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)；探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃．