(7分)請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生理的相關(guān)問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為該圖所示細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞? ,理由是該細(xì)胞表面[ 4 ]細(xì)胞壁,細(xì)胞內(nèi)有[ 5 ]液泡和[ 7 ] 。
(2)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,在光學(xué)顯微鏡下看不清的是圖中[ 3 ] ,它能控制物質(zhì)的進(jìn)出。
(3)某人為先天性聾啞患者,控制該遺傳病的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存在[ ] 。
(4)吃蘋果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中[ ] 。
(1)植物細(xì)胞、葉綠體
(2)細(xì)胞膜
(3)1、細(xì)胞核
(4)5、液泡
解析試題分析:(1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體,動(dòng)物(人)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,通過(guò)比較動(dòng)物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,圖中細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,因此該圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,由于極薄,在光學(xué)顯微鏡下看不清,細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。
(3)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),某人為先天性聾啞患者,控制該遺傳病的基因存在于3細(xì)胞核中。
(4)吃蘋果、梨時(shí)感覺(jué)有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于細(xì)胞內(nèi)的5液泡中(有細(xì)胞液)。
考點(diǎn):本題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),可結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
比較 | 血細(xì)胞 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | |||||||||||||||||||||||||||||||
樣品甲 | × | × | √ | |||||||||||||||||||||||||||||||
樣品乙 | × | × | × | |||||||||||||||||||||||||||||||
樣品丙 | × | √ | √①三種樣品中代表血漿、原尿和尿液的分別是 丙 丙 、甲 甲 、乙 乙 .②如果樣品乙中出現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,可能是腎中的 腎小球 腎小球 出現(xiàn)了病變?cè)斐傻模?/div>
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解 (2013?壽光市二模)豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來(lái)越受到人們的關(guān)注.下面是大豆不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題: (1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、D、E都屬于 器官 器官 .(2)A→B表示種子的萌發(fā)過(guò)程,其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[ ③ ③ ]③胚根 ③胚根 .(3)C中把土壤中的水分運(yùn)輸?shù)礁⑶o、葉的結(jié)構(gòu)是 導(dǎo)管 導(dǎo)管 ,該植株的主根不斷伸長(zhǎng),主要是依靠根尖分生 分生 區(qū)細(xì)胞不斷進(jìn)行有絲分裂、分化的結(jié)果.(4)E是由D中的 子房 子房 發(fā)育而來(lái),在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過(guò)重要的生理過(guò)程是傳粉和受精 傳粉和受精 .(5)種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是 根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì) 根瘤中的根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為被植物吸收的含氮物質(zhì) .(6)種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響.有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子,會(huì)加快種子的萌發(fā)”,請(qǐng)你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)步驟: ①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組,甲組浸泡在2%的食鹽水中,乙組浸泡在 清水 清水 中,在相同條件下浸泡一段時(shí)間.②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中,放置在溫度適宜的地方并注意保濕. ③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù),并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間. 預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下,若所用時(shí)間 甲<乙 甲<乙 ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),則說(shuō)明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā).(7)田地里大豆和玉米葉上生了蚜蟲(chóng).同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)煙草莖葉中的有毒物質(zhì)可做殺蟲(chóng)劑,學(xué)校生物興趣小組決定將這一問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,用煙草莖葉泡水噴灑葉面防治蚜蟲(chóng),實(shí)驗(yàn)方案如下:
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