保護(hù)生物多樣性最有效的措施是

A.遷地保護(hù)B.建立自然保護(hù)區(qū)C.法制管理D.科學(xué)研究

B

解析試題分析:保護(hù)生物多樣性的措施有:一是就地保護(hù),大多是建自然保護(hù)區(qū),比如四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等,二是遷地保護(hù),大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園,比如,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等,三是開展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究,制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策,四是開展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育,自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng),是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地,是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識(shí),宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所,因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施。
考點(diǎn):本題考查的是生物多樣性的保護(hù)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,解答此類題目的關(guān)鍵是熟記保護(hù)生物多樣性的措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?齊齊哈爾)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?惠安縣質(zhì)檢)今年是“國際生物多樣性年”,多種多樣的生物是地球賜予人類的寶貴財(cái)富.是我們?cè)谶@顆美麗而孤獨(dú)的星球上生存的伙伴,我們能眼睜睜地看著它們從地球上消失嗎?保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立
自然保護(hù)區(qū)
自然保護(hù)區(qū)
,目前,我國有部分珍稀特有的動(dòng)植物瀕臨滅絕的邊緣,如:大熊貓、金絲猴、長鬃山羊和臺(tái)灣梅花鹿,它們都是哺乳動(dòng)物,其生殖發(fā)育特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳
;被稱為中生代動(dòng)物“活化石”的古老爬行動(dòng)物是
揚(yáng)子鱷
揚(yáng)子鱷

被稱為植物界“活化石”的銀杉屬于裸子植物,與被子植物相比,銀杉種子外面
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”)果皮包被.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?雞西)閱讀材料回答問題:
2010年8月9日,“中國橫渡第一人”張健經(jīng)過36小時(shí)奮戰(zhàn),不間斷游完了69公里的泳程,成功橫渡興凱湖,完成了人類不間斷暢游最長淡水湖的挑戰(zhàn).興凱湖是著名的濕地生態(tài)系統(tǒng),湖中生有大量的魚、蝦等生物,是人們旅游度假的好去處.
(1)濕地具有
凈化水源
凈化水源
 和蓄洪抗旱的作用.
(2)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)

(3)若當(dāng)?shù)厮Y源受到嚴(yán)重污染,湖中的魚蝦等生物大量死亡,生態(tài)平衡會(huì)受到嚴(yán)重影響,說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是
有限的
有限的

(4)張健能成功橫渡,這與他強(qiáng)健的體魄、發(fā)達(dá)的肌肉有關(guān),請(qǐng)問骨骼肌的組成是
B
B

A.骨骼和肌肉       B.肌腱和肌腹    C.關(guān)節(jié)和肌肉    D.骨和肌肉
(5)興凱湖大白魚的運(yùn)動(dòng)器官是

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物多樣性的保護(hù)途徑中,其中
異地
異地
保護(hù)是對(duì)
就地
就地
保護(hù)的補(bǔ)充措施.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
就地保護(hù)
就地保護(hù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析下表資料后,請(qǐng)回答下列問題.

(1)我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高?
裸子植物
裸子植物

(2)在表1所列的生物類群中,請(qǐng)你寫出四種我國珍稀動(dòng)植物的名稱:
桫欏、銀杉、水杉、珙桐
桫欏、銀杉、水杉、珙桐

(3)表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的
生物種類
生物種類
的多樣性.
(4)你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)

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