解：（1）生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．圖中生物有玉米、樹、雜草、灌木、鼠、蛇、鷹和貓頭鷹等．
（2）生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．這是一個生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物，它們之間存在著吃與被吃的捕食關系，具體而言老鷹吃蛇和鼠，蛇吃鼠，鼠吃玉米，此外，植物還為動物提供了棲息的場所，鳥在樹上建巢，而蛇和鼠則在地上安家．細菌真菌將動植物遺體遺物分解為水、無機鹽、二氧化碳供植物樹、草、玉米等利用．
（3）如果干旱導致農田顆粒無收，一部分鼠會被餓死，導致鼠的數量會大大減少，鷹因食物缺乏也減少．
（4）如果當地的領導決定將這片農田改為鄉(xiāng)間別墅，如果改為別墅后，那這塊生態(tài)系統(tǒng)將會遭到徹底的破壞，棲息在片地區(qū)的所有動物將要尋找其他的生存之處．
（5）先天性行為是指人生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質控制的，是一種本能．學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．剛出生的嬰兒就會吃奶，并會抓物體．是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為．先天性行為是建立學習行為的基礎，是動物生存的基本行為，沒有先天性行為，動物就無法生存．
故答案為：
（1）（圖中生物有）玉米、樹、雜草、灌木、鼠、蛇、鷹和貓頭鷹等；
（2）捕食關系、寄生關系；
（3）有，鷹的數量減少；
（4）所有動物將要尋找其他的生存之處；
（5）先天性行為；先天性行使人和動物能夠適應相對固定的環(huán)境，是人和動物生存的基礎．
分析：此題考查的知識點是生物、生物間的關系、環(huán)境對生物的影響、人類活動對動物的影響、簡單反射的意義．解答時可以從生物的特征、生物與生物之間的關系、水對生物的影響、人類活動對動物的影響、簡單反射的概念意義方面來切入．
點評：解答此類題目的關鍵是提高學生獲取圖文信息、分析處理信息的能力．
認真觀察下圖并回答下列問題：
