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【題目】“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌．”這句俗語體現了生物特征是 ．

【答案】生物的生活需要營養(yǎng)
【解析】解：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌．”這句話形象地說明了生物的生存需要營養(yǎng)．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生物的特征的相關知識，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據調查，現在初中生近視率較高，這引起了社會各界對學生用眼衛(wèi)生的高度關注，請結合眼球結構示意圖，回答下列問題。

（1）眼球最前端無色透明的，光線可以透過的結構是[ ]__________，此部位病變或受到損傷可以通過移植使病人重新獲得光明。

（2）圖中標號[4]所示的結構叫做___________，人們通常稱它為“白眼球”，對眼球內部起保護作用。

（3）如果我們不注意用眼衛(wèi)生，會使[ ]____________曲度過大，甚至使眼球的前后徑過長，就會使物像落在[6]___________的________方，因而看不清遠處的物體，形成近視，近視眼可以通過配戴_____透鏡加以嬌正。

（4）2曲度的大小受___________調節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)節(jié)動物的身體出現了分節(jié)的意義是（ ）
A.利于靈活地運動
B.利于呼吸和生殖
C.利于美觀
D.利于人類的利用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關的細胞、器官或系統，abcde表示相關物質，①②表示生理過程。請分析回答問題：

（1）過程①的生理意義是實現了物質a和b的交換，其交換場所是_____。物質a濃度最高的部位是_____。

（2）若E為泌尿系統，則d的形成要經過______和______兩個生理過程。

（3）有一類特殊的蛋白質致使B中液體呈紅色。為了預防體內缺乏該種蛋白質，在設計菜譜時要搭配一定量的含蛋白質和______的食物。

（4）正常人空腹時血液中的葡萄糖含量一般為3.9～6.1毫摩爾/升，如果_____分泌不足，會導致血糖含量升高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人的皮膚每天都會出汗，汗液有咸味”這種現象說明生物具有以下哪一特征（ ）
A.生物的生活需要營養(yǎng)
B.能對外界刺激作出反應
C.能排出身體內產生的廢物
D.具有生長和繁殖現象

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【題目】海帶在其生命活動過程中，需要碘這種營養(yǎng)物質．活的海帶能夠持續(xù)吸收海水中的碘元素，控制碘進入海帶細胞的結構是（　�。�
A.葉綠體
B.細胞壁
C.細胞質
D.細胞膜

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【題目】前些年，我國西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過度開采資源，超載放牧牲畜，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化�，F在，如何保護生態(tài)環(huán)境，實現可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現實的問題。圖一是一個草原生態(tài)系統的營養(yǎng)結構，請據圖回答下列問題。

（1）該生態(tài)系統中有_____條食物鏈。

（2）在牧草→鼠→狐貍→鷹這條食物鏈中，獲得能量最少的生物是_____。

（3）生態(tài)系統具有一定的_____能力，其能力的大小與生態(tài)系統中生物種類的多少和數量有關。

（4）草原生態(tài)系統由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現荒漠化，從生物與環(huán)境的關系看，這種現象屬于_____。

（5）圖二表示圖一中某條食物鏈的各生物體內有機物總量的相對含量分析當乙的數量減少時，受到危害最嚴重的生物是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的血涂片，分析正確的是（　　）

A. 細胞①的數量高于正常值，很可能是身體有了炎癥

B. 細胞②能釋放與血液凝固有關的物質

C. 細胞③因富含血紅蛋白而顯紅色

D. ①運輸氧氣和部分二氧化碳

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【題目】人體進行各項生理活動所需要的能量主要來自于（ ）
A.維生素
B.糖類
C.蛋白質
D.脂肪

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