關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著（  �。�
A．支點(diǎn)作用B．杠桿作用C．固定作用　D．連結(jié)作用
A

試題分析：骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

所有鳥(niǎo)類(lèi)都善于飛行，所有陸地上生存的動(dòng)物都善于奔跑。（  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

軀體運(yùn)動(dòng)的形成是由骨、骨連結(jié)、骨骼肌三部分共同完成的（�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

⑴填寫(xiě)圖中各部分名稱(chēng)：
①       ②        
③      ④        ⑤       
⑵嘗試說(shuō)出你自己身上的兩個(gè)關(guān)節(jié)名稱(chēng)： 指關(guān)節(jié) 、      。
⑶關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑出叫做________

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面表示骨、骨連接、骨骼肌關(guān)系的模式圖中，正確的是

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）下圖是肌肉與骨、關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

問(wèn)題：
（1）請(qǐng)指出圖中所示結(jié)構(gòu)名稱(chēng)。
①是________________；
②是_______________。
（2）屈肘時(shí)，____________收縮，___________舒張。
（3）伸肘時(shí)，____________收縮，___________舒張。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

終身保持造血功能的骨髓位于
A．骨膜B．骨松質(zhì)C．骨髓腔D．骨密質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，其中①和②分別表示肱二頭肌和肱三頭肌，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)人和脊椎動(dòng)物的肌肉在             的支配下，通過(guò)收縮和舒張牽拉附著的       產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
（2）人在進(jìn)行伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)（如圖B所示），圖中①肌肉所處的狀態(tài)是             。
（3）人體進(jìn)行屈肘運(yùn)動(dòng)所需要的能量來(lái)源于                 。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

人體在做屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，肱二頭肌        ，使肘關(guān)節(jié)彎曲，前臂上提，此時(shí)肱三頭肌呈         狀態(tài)。

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