【題目】如圖是長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)骨折后對(duì)骨的愈合起重要作用的是[⑤]______,其中分布著豐富的血管和神經(jīng)。
(2)骨質(zhì)有兩種:[②]______大部分集中在骨干,致密堅(jiān)硬;[①]______主要在骨兩端內(nèi)部,疏松而呈蜂窩狀。
(3)骨折后要及時(shí)固定。固定用的夾板,要長(zhǎng)過(guò)斷骨上下兩端的______,在夾板和肢體間要墊棉花和紗布。
【答案】骨膜 骨密質(zhì) 骨松質(zhì) 關(guān)節(jié)
【解析】
骨的基本結(jié)構(gòu)圖:
骨的基本結(jié)構(gòu)由骨膜、骨質(zhì)和骨髓組成。 骨膜中有血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞,血管中流動(dòng)著血液,對(duì)骨組織其營(yíng)養(yǎng)作用。成骨細(xì)胞對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生有重要作用。圖中所示的結(jié)構(gòu)分別是:①骨松質(zhì)、②骨密質(zhì)、③血管、⑤骨膜、④骨髓,結(jié)合圖示進(jìn)行解答。
(1)骨膜是一層結(jié)締組織膜,內(nèi)含豐富的血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞。血管中流動(dòng)著血液,對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)有重要作用,成骨細(xì)胞對(duì)骨的生長(zhǎng)和再生有重要作用。因此,骨折后對(duì)骨的愈合起重要作用的是⑤骨膜,其中分布著豐富的血管和神經(jīng)。
(2)長(zhǎng)骨一般呈管狀,骨質(zhì)包括骨松質(zhì)和骨密質(zhì),骨松質(zhì)呈海綿狀,由許多片狀的骨小梁交織而成,分布于骨的內(nèi)部和長(zhǎng)骨的兩端。骨密質(zhì)質(zhì)地堅(jiān)硬致密,主要分布于骨干,抗壓力強(qiáng);在骨干部分,骨質(zhì)致密,稱(chēng)為骨密質(zhì),它使骨變得堅(jiān)硬。因此,骨質(zhì)有兩種:②骨密質(zhì)大部分集中在骨干,致密堅(jiān)硬;①骨松質(zhì)主要在骨兩端內(nèi)部,疏松而呈蜂窩狀。
(3)骨折時(shí)要進(jìn)行固定,一般用夾板固定,夾板長(zhǎng)度應(yīng)長(zhǎng)過(guò)骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié),以防錯(cuò)位。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為小明同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)控制物質(zhì)進(jìn)出使細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境的是[ ]________。
(2)表示人口腔上皮細(xì)胞的是________圖。
(3)能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的是[ ]________。
(4)“山楂酸,蜜桃甜”主要是因?yàn)槠渌岬摹⑻鸬闹捍嬖谟趫D中[ ]________中。
(5)細(xì)胞的控制中心是[ ]________。
(6)圖中[②]對(duì)細(xì)胞的作用是_____________。
(7)如果小明同學(xué)在觀察兩種細(xì)胞時(shí),采用的物鏡是16×,目鏡是10×,那么此時(shí)看到的物像比實(shí)際放大了________倍。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( 。
A.分解有機(jī)物,釋放能量
B.合成有機(jī)物,貯存能量
C.分解有機(jī)物,貯存能量
D.合成有機(jī)物,釋放能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示植物根尖縱剖面的四個(gè)部位,其中③主要由植物的哪一組織構(gòu)成? ( )
A. 保護(hù)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織
C. 輸導(dǎo)組織 D. 分生組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是驗(yàn)證綠色植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)要用黑布將整個(gè)裝置遮蓋起來(lái),不讓光線透過(guò),其目的是______。
(2)第二天揭開(kāi)黑布,裝置內(nèi)小燒杯中的石灰水變渾濁,說(shuō)明大鐘罩內(nèi)______氣體的濃度增加了。接著將燃著的火柴放進(jìn)大鐘罩內(nèi),燃著的火柴立即熄滅,說(shuō)明大鐘罩內(nèi)______氣體的濃度降低了。
(3)呼吸作用的公式是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】微生物在自然界中分布極廣,與人類(lèi)關(guān)系十分密切。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)微生物的營(yíng)養(yǎng)方式多種多樣。其中A專(zhuān)門(mén)寄生在______內(nèi);E不含葉綠素,進(jìn)行______生活,它在無(wú)氧條件下把葡萄糖分解成______,同時(shí)釋放出較少的能量,供生命活動(dòng)利用。
(2)微生物的生殖方式多種多樣。A以______方式增值,B和D用______繁殖,C采取______方式繁殖,E在環(huán)境適宣時(shí)進(jìn)行______生殖。
(3)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)多種多樣。圖中的微生物中,由單個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是______,由多細(xì)胞構(gòu)成的是______,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是______(填字母)。
(4)______遇到不良環(huán)境可以形成休眠體芽孢:D的菌體由許多______構(gòu)成:B的地上部分像一把張開(kāi)的雨傘,叫______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。
(1)如果你是老師,在準(zhǔn)備本實(shí)驗(yàn)的材料用具時(shí),不需要準(zhǔn)備圖1中的______(填標(biāo)號(hào)),還需要添加的材料用具有____________________。
(2)如果觀察時(shí)使用5×目鏡和10×物鏡,則顯微鏡的放大倍數(shù)是________倍。
(3)觀察時(shí)如果視野過(guò)亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,還可以調(diào)節(jié)______。請(qǐng)?jiān)趫D1的顯微鏡上標(biāo)注該結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)。
(4)圖2是孫悟同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)你指出圖中存在的錯(cuò)誤或不妥之處。_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青霉和曲霉都屬于真菌,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,下圖是它們的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)有 關(guān)信息、判斷以下說(shuō)法不正確的是:
A. 青霉和曲霉都是真核生物
B. 青霉和曲霉能夠生長(zhǎng)在無(wú)機(jī)土壤中
C. 青霉和曲霉都靠孢子繁殖
D. 青霉和曲霉在生態(tài)系統(tǒng)中屬分解者
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