【題目】行人看到“前方修路，請繞道”的告示牌后改變行走路線，而一只小狗卻照樣前行， 造成這種差異的本質(zhì)是人類有

A. 視覺中樞 B. 聽覺中樞

C. 語言中樞 D. 軀體感覺中樞

【答案】C

【解析】行人看到“前方修路，請繞行”的告示牌后改變了行走路線，是通過大腦皮層的語言中樞，理解了文字的含義，前方道路不通；小狗卻照樣前行，是因為小狗沒有語言中樞，不理解文字的含義。這種差異的本質(zhì)是人類有語言中樞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一些中學(xué)生沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了學(xué)業(yè)，長時間的電腦輻射對身體是否也會產(chǎn)生影響呢？有人做了這樣的實驗：將生長狀況相同的健康成年雄性大鼠隨機分成A、B兩組，每組10只；在相同的環(huán)境中，將A組置于開機的電腦前，B組置于未開機的同樣的電腦前：其他飼養(yǎng)條件相同。兩個月后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖甲、乙，請回答有關(guān)問題。

（1）參與實驗的雄性大鼠生長狀況，飼養(yǎng)條件、所用電腦及實驗環(huán)境均相同的目的是______。

（2）設(shè)計B組是為了______。

（3）每組都用了10只而不是1只雄性大鼠，目的是______。

（4）從圖中可看出，電腦輻射影響了______組雄性大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。 通過本實驗可知，長時間的電腦輻射對身體有害。中學(xué)生正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，不要沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲。要樹立遠大志向，拓展興趣愛好，用健康的體魄和道德責(zé)任感來感恩父母、回報社會。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為我國居民“平衡膳食寶塔”示意圖，從“塔基”到“塔頂”表示五類食物的大致比例．請據(jù)圖回答：

（1）處于發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃圖中③和④類食物，因為這些食物含豐富的_____，人的生長發(fā)育都離不開它．

（2）圖中②類食物是蔬菜和水果，如果長期不吃這類食物，會導(dǎo)致_____類營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏．

（3）肥胖患者往往是由于飲食中糖類和_____成分攝入量較正常人偏多．

（4）營養(yǎng)不良也會影響健康，如飲食中缺鈣老年人易患_____病，缺鈣兒童易患_____�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 始祖鳥和古鳥化石證實,鳥類起源于

A、古代爬行類 B、古代兩棲類 C、古代哺乳類 D、古代總鰭魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，其中I代表肺泡間的毛細血管，III代表組織細胞間的毛細血管。則該物質(zhì)最可能是

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料 D. 廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瞧，下圖是英姿颯爽的“卡通警察”！請據(jù)圖回答：

（1）“卡通警察”進入我們眼球形成物像的正確順序是_______________。最終在_____________________形成視覺。

①瞳孔②玻璃體③角膜④晶狀體⑤視網(wǎng)膜

（2）我們按照溫馨提示，騎電動車走非機動車道，這屬于_____反射，這一系列動作主要是在_________的調(diào)節(jié)下完成的。

（3）“經(jīng)燈停，綠燈行”，從行為的獲得途徑看，屬于_____行為，交通法規(guī)是個寶，人人都要遵守好！

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）消化系統(tǒng)由消化道和_____________兩部分組成。

（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分是________(填序號)，它能對_________進行初步消化。

（3）人體最大的消化腺是______(填序號)，其分泌的消化液是__________，其消化脂肪的方式屬于________________。

（4）消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是___________(填序號)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng)由_____、_____、_____組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“清明前后，種瓜點豆”是我們新化多年的習(xí)俗，從諺語中可知影響這兩種植物生活的 非生物因素是

A. 陽光 B. 溫度 C. 水分 D. 空氣

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同步練習(xí)冊答案