【題目】下面生物的主要特征中，腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都有的是（ ）

A.身體呈輻射對(duì)稱B.背腹扁平C.體表有刺細(xì)胞D.有口無(wú)肛門(mén)

【答案】D

【解析】

腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)。

扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門(mén)。

A、身體呈輻射對(duì)稱是腔腸動(dòng)物的主要特征，不符合題意。

B、背腹扁平是扁形動(dòng)物的主要特征，不符合題意。

C、體表有刺細(xì)胞是腔腸動(dòng)物的主要特征，不符合題意。

D、有口無(wú)肛門(mén)，是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征，符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是對(duì)3個(gè)家庭進(jìn)行某些可遺傳性狀調(diào)查的結(jié)果．請(qǐng)分析表格回答下列問(wèn)題：

家庭

性狀

父親

母親

女兒

1號(hào)

眼皮

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

2號(hào)

酒窩

無(wú)酒窩

有酒窩

有酒窩

3號(hào)

先天聾啞

正常

正常

先天聾啞


（1）生男生女決定于父親還是母親？；二孩政策已經(jīng)放開(kāi)，1號(hào)家庭的父母想再要一個(gè)小孩，則第二個(gè)小孩仍然為女兒的概率為 ．
（2）3個(gè)家庭中的女兒都出現(xiàn)了與父親（或母親）不同的性狀，這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做；同時(shí)子代個(gè)體又有很多特征與父母相同或者相似，這是因?yàn)楦改傅牟糠只蚪?jīng)過(guò)和（填細(xì)胞名稱）傳遞給了他們的子女．
（3）如果先天聾啞由一對(duì)基因A和a控制，則3號(hào)家庭中母親的基因組成為 ．
（4）1號(hào)家庭的女兒長(zhǎng)大后做了“雙眼皮手術(shù)”，后來(lái)和一個(gè)單眼皮的男子結(jié)婚，他們所生小孩為雙眼皮的概率為 ．
（5）如果2號(hào)家庭中女兒的基因組成為Bb，那么母親的基因組成為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是（　　）
A.紅色，dd，Dd 或 DD
B.黃色，dd，Dd 或 dd
C.紅色，Dd，Dd 或 dd
D.黃色，Dd，DD 或 dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )

A. 神經(jīng)元 B. 神經(jīng) C. 腦和脊髓 D. 神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為一細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)回答問(wèn)題：
（1）圖中③所指的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）圖中和不是所有細(xì)菌都有的結(jié)構(gòu)．（填標(biāo)號(hào)）．
（3）細(xì)菌細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)相比，相同的是都有、、 ， 不同的是細(xì)菌沒(méi)有 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是；屬于恒溫動(dòng)物的所有（填字母）
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，在市場(chǎng)上買(mǎi)魚(yú)，如果鰓的顏色是鮮紅色，則是新鮮的魚(yú)，這是由于鰓里面有豐富的 ， 可以進(jìn)行氣體交換。
（3）C幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，輔助呼吸
（4）E在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）在D步驟實(shí)驗(yàn)過(guò)程中2號(hào)試管加碘液后顏色（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）；原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成 ． 1號(hào)試管加碘液后顏色（填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”）；原因是遇碘變藍(lán)．
（2）1號(hào)試管和2號(hào)試管為一組實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，下列關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的敘述，其中不正確的是（　　）

A.圖中A是動(dòng)物細(xì)胞，B是植物細(xì)胞
B.圖A與圖B的主要區(qū)別是圖A無(wú)4、5、6
C.圖中的1是細(xì)胞璧，它對(duì)植物細(xì)胞能具有保護(hù)作用和支持作用
D.在2的結(jié)構(gòu)中有染色體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，黨的十八大報(bào)告指出，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還需要陽(yáng)光、水分、空氣等部分，以及 ．
（2）圖中數(shù)量最多的生物是 ， 它是生態(tài)系統(tǒng)中的者．
（3）圖中共有條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈 ．
（4）如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染，那么，生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是 ．
（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)能力．
（6）圖中蝗蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)之間既是關(guān)系，又是關(guān)系．

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