【題目】圖為顯微鏡下看到的小魚尾鰭血管和血液流動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴圖中A是__________血管;C是__________血管;B管內(nèi)的紅細(xì)胞呈__________通過(guò)。
⑵通過(guò)觀察可知,血液流動(dòng)速度由快到慢的順序是:________最快,_______次之,______最慢。(填字母)
【答案】 小靜脈 小動(dòng)脈 單行 C A B
【解析】動(dòng)脈的功能是把血液從心臟運(yùn)送到全身各處,故血液由主干流向分支;靜脈的功能是把全身的血液運(yùn)送會(huì)心臟,故血液由分支流向主干;毛細(xì)血管的功能是進(jìn)行物質(zhì)交換,連通與最小的動(dòng)脈和靜脈之間,故管腔最細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)。
(1)由圖可知,血液由C→B→A。A是由分支匯集而成的血管是小靜脈;B是毛細(xì)血管,判斷的依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過(guò);C是從主干流向分支的血管是小動(dòng)脈。
(2)動(dòng)脈管壁較厚、彈性大,管腔較小,血流速度快;靜脈管壁較薄,彈性小,管腔較大,血流速度慢;毛細(xì)血管非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔很細(xì),只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò),血流速度最慢。
故血液流動(dòng)速度由快到慢的順序是:C最快,A次之,B最慢。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】針對(duì)塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人們隨意丟棄而帶來(lái)的白色污染問(wèn)題,某生物興趣小組同學(xué)以大豆為實(shí)驗(yàn)材料,通過(guò)盆栽模擬實(shí)驗(yàn),探究土壤中的塑料廢棄物對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)回答探究實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題:
提出問(wèn)題:土壤中的塑料廢棄物對(duì)植物生長(zhǎng)有影響嗎?
作出假設(shè):土壤中的塑料廢棄物對(duì)植物生長(zhǎng)有不利影響。
實(shí)驗(yàn)材料:2粒大豆種子、2個(gè)栽種盆、土壤、塑料袋、直尺。
操作方案:①取兩個(gè)大小相同的栽種盆分別標(biāo)號(hào)為A、B,在A盆中放入普通土壤,B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。
②將兩粒相同的飽滿的大豆種子分別栽種在A、B兩個(gè)盆中,在相同且適宜的條件下,定時(shí)澆水,培養(yǎng)一段時(shí)間。
③觀察種子發(fā)芽情況,定期測(cè)量A、B兩組植株的高度(如圖一);一段時(shí)間后觀察比較A、B兩組植株根系(如圖二)。
實(shí)施計(jì)劃:依據(jù)計(jì)劃,按步驟完成探究活動(dòng)。
(1)本實(shí)驗(yàn)變量是___。
(2)由圖一可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:___,A盆豆苗在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是___。
(3)本實(shí)驗(yàn)中只用了兩粒種子,雖然都萌發(fā)生長(zhǎng),但是存在不合理之處,因?yàn)檫@種操作使實(shí)驗(yàn)___。
(4)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們?nèi)园l(fā)現(xiàn)塑料袋污染的土壤中,植物生長(zhǎng)遲緩甚至死亡,實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___。
(5)由圖二的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,你覺(jué)得導(dǎo)致這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能的原因是什么?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是科學(xué)家培育“發(fā)光鼠”的過(guò)程。科學(xué)家在母鼠受精卵的細(xì)胞核里注入了水母的綠色熒光蛋白基因,該受精卵發(fā)育的幼鼠在暗處能發(fā)出熒光。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
⑴ 實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家針對(duì)鼠的身體_________的性狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),性狀的改變是從身體______變?yōu)樯眢w________ ?刂七@個(gè)性狀的基因是_________。
⑵ 這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從十二三歲到十七八歲是一個(gè)人生長(zhǎng)發(fā)育的飛躍時(shí)期,營(yíng)養(yǎng)是保證正常生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),為此2011年中央啟動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。下圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(A ----E)被消化的程度,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)食物的消化和吸收主要是在[ ]_________中進(jìn)行的,請(qǐng)說(shuō)出小腸適于消化吸收的原因___________________________________________________________(不少于兩點(diǎn))。
(2)圖中丙曲線表示__________的消化過(guò)程,它的初步消化場(chǎng)所是___________。
甲曲線表示的營(yíng)養(yǎng)成分最終分解為________________。
(3)身體迅速發(fā)育的青少年應(yīng)多吃_________曲線代表的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),請(qǐng)寫出哪些食物中含此類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較多______________________________(不少于三種)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某醫(yī)院接收一位“SARS”病人后,及時(shí)隔離并立即治療,這一過(guò)程屬于( )
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群 D.以上三者都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年過(guò)大年,“搶紅包”成為最喜慶、最流行、最歡快的活動(dòng)。一個(gè)個(gè)心情振奮,目不轉(zhuǎn)睛,指尖飛舞,在數(shù)個(gè)微信圈不斷轉(zhuǎn)換,精準(zhǔn)快速搶紅包,不時(shí)發(fā)出興奮的尖叫聲。
(1)搶到紅包的瞬間,情緒激動(dòng),面紅耳赤,心跳加快、血壓升高,這是______的結(jié)果。
(2)搶紅包整個(gè)過(guò)程離不開(kāi)腦和眼耳等感覺(jué)器官的參與,當(dāng)聽(tīng)到“金幣撒落”的提示音,聲波沿外耳道傳入,引起________________的振動(dòng),振動(dòng)經(jīng)聽(tīng)小骨傳入內(nèi)耳,刺激了圖4[__]____________,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳導(dǎo)到____________________,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。
(3)當(dāng)紅包出現(xiàn)時(shí),眼睛接收光線的多少由眼球中的____________決定。人體正常的眼睛,是要通過(guò)眼球的睫狀肌來(lái)調(diào)節(jié)[__]____________的曲度來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體。遠(yuǎn)視眼需配戴 ________ 透鏡來(lái)矯正。從反射類型上“搶紅包”活動(dòng)屬于__________________反射。
(4)圖2表示人體前臂出血情況,其中能表示動(dòng)脈出血的是_______。(填字母)
(5)整個(gè)活動(dòng)需要大量的能量,能量的獲得來(lái)自細(xì)胞中______________的氧化分解,參與該活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_______________。
(6)過(guò)一段時(shí)間后,手心浸出汗液,它是由皮膚的______產(chǎn)生的,除形成汗液,體內(nèi)水分的排泄途徑還有______條。
(7)“搶紅包”活動(dòng)體現(xiàn)了手指的靈活性,與指關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分不開(kāi)的,其靈活性與圖1中的[___]____________和[___] __________內(nèi)的滑液有關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究綠色植物的生理活動(dòng),某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟
①按圖一連接好實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。
②將整個(gè)裝置移到適宜的陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)。
③打開(kāi)閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開(kāi)橡皮塞,用帶火星的木條檢測(cè)。
④打開(kāi)閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。⑤取下葉片A、B,用酒精脫色處理,漂洗葉片后滴加碘液,觀察顏色變化。
請(qǐng)分析回答:
(1)步驟①暗處理的目的是:_____________________________ 。
(2)步驟③木條能復(fù)燃,則該氣體是________,此生理活動(dòng)發(fā)生的場(chǎng)所是___________。
(3)步驟④中澄清的石灰水變渾濁,該氣體來(lái)自植物的_________(填生理活動(dòng))。
(4)步驟⑤中,若只有A葉片變藍(lán)色,則結(jié)論是_______________。
(5)從變藍(lán)的葉片上,撕下一塊表皮,制成裝片,放在顯微鏡下可清楚地看到如圖二所示細(xì)胞,其中在②細(xì)胞中有變成藍(lán)色的小顆粒。這些藍(lán)色的小顆粒是[___ ]___________________ (填結(jié)構(gòu)名稱) 這說(shuō)明不是細(xì)胞中的任何部分都能形成___________。在步驟②完成后,發(fā)現(xiàn)圖一的B葉所在黑色塑料袋內(nèi)壁上有許多小水球,這些小水 珠主要是從圖二中[__]__________________________________________ 。
(6)葉片A在光下進(jìn)行了_____________種生理活動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為________、_______、______ 三部分,它的體表有_______,可以起保護(hù)和支持作用,并能防止____________________;
(2)上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_______;屬于恒溫動(dòng)物的有_______。(填字母)
(3) D是一種珍稀動(dòng)物,其身體呈_______型,其有一種獨(dú)特的呼吸方式與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)______________有關(guān)。
(4)E的毛有_______作用;E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是 __________
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