圖甲是一株被子植物示意圖,圖乙示①結(jié)構(gòu)中一個細胞的放大圖,請回答下列問題:
(1)圖甲中的①、③、④所示結(jié)構(gòu)是構(gòu)成植物體的
 
,②是貫穿植物全身的
 
,它具有輸導功能.
(2)圖乙示①結(jié)構(gòu)中的葉肉細胞,該細胞中與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 
;與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
 

(3)圖乙中哪些結(jié)構(gòu)是動物細胞所沒有的
 
.(填寫代號)
(4)圖乙中A所示結(jié)構(gòu)為
 
,它是細胞的遺傳信息庫.
考點:植物細胞的基本結(jié)構(gòu),綠色開花植物由六大器官組成,導管的位置和對水分和無機鹽的運輸
專題:
分析:如圖所示:甲圖中,①是葉、②是維管束、③莖、④根;乙圖中,A細胞核、B細胞壁、C液泡.
解答:解:(1)圖一中的①是葉,③是莖,④是根,植物的根、莖、葉是營養(yǎng)器官,花、果實、種子是生殖器官.②是維管束,其內(nèi)的導管能運送水和無機鹽,篩管運送有機物,因此有輸導功能,屬于輸導組織.
(2)圖二是葉肉細胞,即植物細胞,內(nèi)有兩個能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體和線粒體,動物細胞只有線粒體.
(3)植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等,而動物細胞則無B細胞壁、C液泡、葉綠體.
(4)圖二中A是細胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),是遺傳信息庫,B是細胞壁,C是液泡.其次還有細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體等.
故答案為:(1)營養(yǎng)器官;篩管或?qū)Ч?nbsp; 
(2)葉綠體;線粒體  
(3)B、C   
(4)細胞核
點評:解題的關(guān)鍵是知道植物的器官、植物的三大生理功能、莖的維管束的作用、根的主要功能等內(nèi)容.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)圖解,如果有毒物質(zhì)DDT污染了草,請分析:圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少的生物、食物鏈數(shù)、積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物依次是(  )
A、分解者、3、蛇
B、蛇、2、草
C、生產(chǎn)者、3、青蛙
D、分解者、5、消費者

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是著名的生物學家--微生物之父巴斯德做過的鵝頸瓶實驗,請分析回答下列問題:

(1)如甲圖所示,巴斯德使用了兩種瓶來作實驗,寬口瓶和鵝頸瓶,兩瓶中放入相同的肉湯,并敞口放入同樣的環(huán)境中(空氣、溫度、濕度、光照完全相同),而且瓶內(nèi)和外界空氣都是相通的,放置一周后,觀察到的實驗現(xiàn)象-將會是怎樣的?
 

(2)巴斯德進一步改進其“鵝頸瓶”實驗,如乙圖所示:
A瓶、B瓶內(nèi)都裝有同等量的新鮮肉湯,A瓶煮沸,B瓶不作處理,一段時間后,你認為變質(zhì)的一瓶應該是哪一瓶?試分析其變質(zhì)的原因.
 

(3)在乙實驗的基礎上,巴斯德又進一步改進其“鵝頸瓶”實驗,如丙圖所示,在乙實驗一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷靜置室內(nèi),數(shù)日后,觀察到的實驗現(xiàn)象將會是怎樣的?
 

(4)甲、乙、丙三組實驗所控制的變量依次是
 

A、瓶子的大小  B、細菌的有無  C、肉湯的多少 D、環(huán)境條件的好壞
(5)甲、乙、丙圖所示的實驗過程中,控制該變量的方法依次是
 

A、保持原來瓶頸的直頸或彎頸  B、一瓶煮沸,一瓶不作處理
C、將彎頸瓶的變頸打斷    D、將兩個瓶頸都打斷
(6)本實驗說明了細菌的產(chǎn)生是
 

(7)巴斯德根據(jù)實驗創(chuàng)造了著名的食品保存法
 
直到現(xiàn)在仍廣泛應用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面為制作洋蔥圖片時的過程,請據(jù)圖回答問題.

(1)請用箭頭把序號跟實驗進行的順序判斷正確的操作步驟:
 

(2)圖中②所示的操作是
 
,正確操作步驟是
 

(3)步驟③用的液體是
 
.步驟④實驗采用的材料是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

有人說,鳥的全身都是為飛行而設計的.請你根據(jù)如圖所提供的信息,還可聯(lián)系你所學的其他知識,說說鳥適于飛行的特征有哪些(至少答出三點)
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

胃中的胃腺,能分泌胃液,可初步消化
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

雞卵營養(yǎng)豐富,你想知道雞卵的結(jié)構(gòu)嗎?讓我們一起來探究吧.
(1)雞卵中[3]
 
,它的作用是
 

(2)卵內(nèi)呈淺黃紅色的是[6]
 
,它的主要作用是
 
仔細觀察該結(jié)構(gòu),還可發(fā)現(xiàn)其上有一個小白點,它的名稱是
 

(3)[
 
]
 
為胚胎發(fā)育提供所需的水分和營養(yǎng)物質(zhì),起保護作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)雞卵中的卵細胞的是由
 
結(jié)構(gòu)組成.(填數(shù)字)
(5)與兩棲動物的卵比較,鳥卵更適應陸地上的發(fā)育,是因為鳥卵具有[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)細胞分裂和分化的敘述,錯誤的是( 。
A、細胞分裂過程中,細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進行復制時,然后平均分配到兩個新細胞中
B、癌細胞分裂產(chǎn)生新細胞的染色體數(shù)目不會改變
C、所有細胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化
D、利用干細胞可成功修復患者受損神經(jīng)細胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物與人類關(guān)系十分密切,人們根據(jù)動物的各種形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能進行了仿生研究.下列關(guān)于仿生例子的描述中,錯誤的 ( 。
A、模仿螢火蟲發(fā)冷光--日光燈
B、模仿蛇類感知熱量的來源--響尾蛇導彈
C、模仿青蛙的游泳狀態(tài)--蛙泳姿勢
D、模仿腎臟的功能--血液透析機

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