【題目】移栽后的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，主要是由于（ ）

A．折斷了枝葉

B．移栽后植株不適應(yīng)新的水土條件

C．移栽時(shí)破壞了部分幼根和根毛

D．移栽后植株生命活動(dòng)旺盛，散失水分過(guò)多

【答案】C

【解析】

試題分析：根的成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽，移栽時(shí)損傷了幼根和根毛，使根的吸水能力下降，導(dǎo)致植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，因此為了提高移栽成活率，要帶土移栽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽樹(shù)木時(shí)，給樹(shù)“掛吊瓶”補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率，吊瓶的針頭應(yīng)插到莖的（ ）
A.樹(shù)皮
B.形成層
C.木質(zhì)部
D.髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在十幾年前，某河流受到生活污水（含大量有機(jī)物）輕度污染后，可通過(guò)自身調(diào)節(jié)實(shí)實(shí)現(xiàn)凈化（如圖1）。后來(lái)，隨著大量招商引資，在該河流上游建起了食品廠、造紙廠等， 排入該河流的污水迅速增加，原本清澈的河水變得又黑又臭。為治理河流污水，人們采取下列 方法對(duì)污水進(jìn)行了處理：生活污水先進(jìn)入沼氣池發(fā)酵，發(fā)酵后的污水流入多級(jí)跌水池，通過(guò)逐級(jí)跌落使污水自然充氧，不斷降解有機(jī)物，最后進(jìn)入水培蔬菜池處理后流出（如圖2）。請(qǐng)回答：

（1）分析圖1可知，在河流的AB段上，溶解氧大量減少的主要原因是____________數(shù)量減少，________大量繁殖，溶解氧隨有機(jī)物分解而被大量消耗。BC段藻類(lèi)大量繁殖的主要原因是有機(jī)物分解后產(chǎn)生大量的____________，有利于藻類(lèi)的繁殖。

（2）圖1中，在河流的CD段水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)的主要原因：一是藻類(lèi)可____________；二是細(xì)菌數(shù)量下降，對(duì)溶解氧的消耗____________。

（3）圖2的沼氣池中沼氣發(fā)酵是多種微生物參與的代謝途徑。在此過(guò)程中，S-菌系能分解乙醇產(chǎn)生氫氣，氫氣對(duì)它繼續(xù)分解乙醇有抑制作用，而MOH-菌系可利用氫氣和二氧化破合成沼氣中的甲烷。以上兩種菌系的關(guān)系屬于____________。圖2的水培蔬菜池中，可水培空心菜、水芹菜、菱白等蔬菜，它們的生長(zhǎng)能__________（促進(jìn)/抑制/不影響）水中浮游藻類(lèi)的繁殖和生長(zhǎng)，同時(shí)能夠吸收水中的無(wú)機(jī)鹽，使水體得到凈化。

（4）人類(lèi)活動(dòng)除了造成水污染外，你還知道的污染有___________________、__________________，答出2項(xiàng)即可）等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實(shí)驗(yàn)材料制成切片進(jìn)行觀察。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的呼吸作用與光合作用分別在植物細(xì)胞的（ ）中進(jìn)行。

A. 葉綠體細(xì)胞核 B. 液泡、細(xì)胞核 C. 線粒體葉綠體 D. 線粒體液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物的營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)的是（ ）

A．蕨菜 B．木耳 C．蘿卜 D．海帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是三種動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）這三種動(dòng)物中，在受精過(guò)程中明顯不同于其他另外兩種動(dòng)物的是______，它的受精卵形成的場(chǎng)所是在______。

（2）甲的幼體和成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上都有明顯的差異，其幼體用______呼吸，身體形態(tài)更像魚(yú)，成體主要靠______呼吸，所以能夠在陸地上生活。

（3）家蠶的發(fā)育過(guò)程和圖______屬于一個(gè)類(lèi)型，判斷依據(jù)是______，這種發(fā)育過(guò)程叫______發(fā)育，養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)______時(shí)期。

（4）乙和丙體表的外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以在幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)過(guò)程中有______現(xiàn)象，乙和丙中的很多種類(lèi)都是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，其中在成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)業(yè)危害較大的是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校八年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)為探究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）如圖裝置A的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，用手?jǐn)D壓塑料袋，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁，此實(shí)驗(yàn)證明了植物呼吸釋放的氣體是_____。

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，裝置A塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來(lái)自于植物的_____。

（3）裝置A的實(shí)驗(yàn)選用黑色的塑料袋，是為了避免植物進(jìn)行_____而影響實(shí)驗(yàn)效果。

（4）裝置B，當(dāng)圖甲中試管內(nèi)的氣體充滿(mǎn)二分之一左右時(shí)，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi)，結(jié)果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來(lái)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了_____。

（5）為探究裝置B“進(jìn)行光合作用的植物是金魚(yú)藻”，裝置B設(shè)置了如圖乙所示的對(duì)照組，該對(duì)照組有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你改正；應(yīng)去掉圖乙中的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種高產(chǎn)水稻，平均每播種1克種子，大約能收獲40克稻谷。這些增加的物質(zhì)，原料主要來(lái)自（ ）
A.土壤中的肥料
B.土壤中的有機(jī)物
C.空氣中的二氧化碳
D.土壤中的水和空氣中的二氧化碳

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