【題目】下列為四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,若要驗(yàn)證葉是植物進(jìn)行蒸的作用的主要器官,應(yīng)選用的組合是( )
A. 甲和丁 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁
【答案】A
【解析】
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量只有一個(gè)。蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過(guò)程。
蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過(guò)程。要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,就要以葉為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn);圖示中,乙裝置的塑料袋連花盆中的土壤也包裹了,這樣塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)的水珠就不能排除土壤中水分的蒸發(fā);丙裝置與甲裝置的花盆不同,不能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn);甲、丁裝置的塑料袋只包裹了植物的地上部分,并且丁裝置塑料袋內(nèi)的植物去掉了所有葉片,這樣,甲、丁兩裝置就以葉為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。故選A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B. ②內(nèi)的物質(zhì)含有葡萄糖和氨基酸
C. ③分泌的消化液含多種消化酶
D. ④的起始部位是盲腸,上接胃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于圖的敘述正確的是( 。
A. 圖中甲根毛區(qū)部分表皮細(xì)胞向外生長(zhǎng)形成根毛
B. 圖中乙成熟區(qū)細(xì)胞出現(xiàn)液泡,能迅速伸長(zhǎng)
C. 圖中丙區(qū)的細(xì)胞較小,細(xì)胞核較大
D. 圖中丁位于根尖頂端具有旺盛的分裂能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該食物網(wǎng)中包含4條食物鏈
B.蛇和鷹之間既存在捕食關(guān)系,又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.沒(méi)有分解者,圖中所示各食物鏈均不完整
D.圖中最短的食物鏈為:陽(yáng)光 → 草→兔→狐
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是
A.①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.④是細(xì)胞的控制中心
C.⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞
D.⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果如圖中A表示的是一種鷹在一個(gè)群落中的情況,那么B可能代表的是( )
A. 是被鷹捕食的一個(gè)種群 B. 與鷹有互利共生關(guān)系的一個(gè)種群
C. 該群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況 D. 該種鷹的天敵的種群
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】泡菜的制作工藝是我國(guó)悠久的食文化遺產(chǎn)之一。制作泡菜過(guò)程中,應(yīng)將亞硝酸鹽控制在一定濃度范圍內(nèi),以免對(duì)人體產(chǎn)生危害。興趣小組研究不同濃度食醋對(duì)泡菜中亞硝酸鹽含量的影響,具體做法是:稱取等量白菜1份,每份均加人等量7%鹽水、鮮姜和辣椒,再加入食醋,調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0.3%、0.6%、0.9%.重復(fù)做3次。從泡菜制作第1天開(kāi)始,每天測(cè)定其亞硝酸鹽含量,測(cè)定10天,結(jié)果如圖
(1)制作泡菜所利用的微生物是______,該類生物與釀酒所利用的微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______。
(2)制作泡菜必須的外界條件是______。
(3)設(shè)置食醋濃度為0的組,目的是______;實(shí)驗(yàn)中添加的材料需取等量,目的是______。
(4)分析曲線,隨泡制時(shí)間增加,亞硝酸鹽含量變化趨勢(shì)均表現(xiàn)為______。
(5)比較四條曲線,分析不同濃度食醋對(duì)泡菜亞硝酸鹽含量的影響是______。
(6)結(jié)合本實(shí)驗(yàn),對(duì)家庭中制泡菜提出一條建議:______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①水 ②無(wú)機(jī)鹽 ③核酸 ④糖類 ⑤脂質(zhì) ⑥ 蛋白質(zhì) ⑦氧
A. ①②③④ B. ③④⑤⑥
C. ③④⑥⑦ D. ①③⑤⑦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題。
(1)正確的操作順序是:________________。(請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào))
(2)圖中③的操作應(yīng)緩慢地蓋上蓋玻片,其目的是防止裝片上出現(xiàn)______,影響觀察。
(3)④中載玻片中央滴加的是_______,主要是防止干縮,保持原有細(xì)胞形狀。
(4)染色時(shí)滴加的液體是_____。將制作好的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的細(xì)胞核染色最_____(選填“深”或“淺”)。
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