【題目】我縣大面積飼養(yǎng)的大閘蟹（學(xué)名：中華絨螯蟹），在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式是

A．游泳 B．飛行 C．爬行 D．跳躍

【答案】C

【解析】

試題分析：陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式，以便于覓食和避敵，大閘蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，所以大閘蟹在陸地上的運(yùn)動(dòng)方式是爬行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動(dòng)物共同特點(diǎn)的是（　　）

A. 體表有外骨骼 B. 身體和附肢都分節(jié)

C. 足和觸角分節(jié) D. 都會(huì)飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)食物鏈的書寫正確的是 (　　)

A. 太陽→草→蟲→鳥

B. 草→蟲→鳥→細(xì)菌

C. 鳥→蟲→草

D. 草→蟲→鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雞冠的形狀有玫瑰冠和單冠，現(xiàn)將玫瑰冠的兩只雞交配產(chǎn)生的子代中有玫瑰冠和單冠的個(gè)體（用R表示顯性基因，用r表示隱性基因），下列各項(xiàng)中正確的是（ ）

A. 單冠是顯性性狀

B. 子代的玫瑰冠基因都為Rr

C. 親代的玫瑰冠基因都為Rr

D. 若用子代的玫瑰冠和子代的單冠繁殖，則后代雞冠性狀比為1：1

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在熱帶雨林中存在一種“僵尸螞蟻”,它們被一類真菌控制,真菌制造“僵尸螞蟻”的過程如下圖所示。

(1)螞蟻具有外骨骼,屬于節(jié)肢動(dòng)物中的_____綱。據(jù)圖可知,真菌與螞蟻之間存在_____關(guān)系。

(2)未感染真菌的螞蟻可正常覓食和回巢。感染真菌的螞蟻不會(huì)馬上死去,而是爬向自己并不喜食也不適合筑巢的樹,咬住其莖或葉,直至死去,形成僵尸。該過程對(duì)于真菌的意義是_____。

(3)真菌如何控制螞蟻的呢?科學(xué)家推測,真菌的菌絲可能會(huì)侵染螞蟻的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。若想證實(shí)這一推測,可收集被真菌感染的螞蟻,取其_____組織制成切片,利用顯微鏡觀察這些組織,應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)_____。

(4)在漫長的進(jìn)化過程中,真菌以該種方式殺死螞蟻,但螞蟻并未滅絕。科學(xué)家發(fā)現(xiàn),除了有些螞蟻未被真菌感染外,螞蟻還可以感染另一種真菌,兩種真菌間存在競爭關(guān)系,這是多么令人稱奇的生存策略!自然界中,生物之間存在著復(fù)雜的制約關(guān)系,物種越豐富,生物多樣性越高,生態(tài)系統(tǒng)的_____能力越強(qiáng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�

A. 河蚌 B. 蝸牛 C. 環(huán)毛蚓 D. 蛔蟲

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【題目】在人的尿液形成過程中,相關(guān)結(jié)構(gòu)和成分變化如下圖所示,請(qǐng)回答問題。

(1)據(jù)圖1可知,由于入球小動(dòng)脈比出球小動(dòng)脈的管徑粗,故可推測血液在流經(jīng)腎小球的過程中流速會(huì)變_____。血液流經(jīng)腎小球時(shí),發(fā)生_____作用,在腎小囊(腎小囊腔)中形成原尿;在流經(jīng)[①]_____(填結(jié)構(gòu)名稱)時(shí),大部分水,部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重吸收,形成尿液。

(2)據(jù)圖2可知,原尿中葡萄糖的濃度_____(填“大于”或“小于”)180mg100mL時(shí),尿液中不會(huì)含有葡萄糖。若為糖尿病患者,體內(nèi)_____(填激素名稱)分泌異常,會(huì)導(dǎo)致尿液中含有葡萄糖,請(qǐng)依據(jù)圖2信息解釋其原因_____。

(3)陸生生物的尿液形成過程,可以利用最少的水分排出盡可能多的細(xì)胞代謝廢物,從而起到保水的作用,這是對(duì)陸生干旱環(huán)境的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的全體之間頸長存在著________．古代長頸鹿的頸長短屬于________性狀，是通過變異產(chǎn)生的，可以_________給后代．

（2）圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，________的個(gè)體容易獲得食物而生存下來．那么，長頸的變異是________，短頸的變異是________．

（3）圖③說明________的個(gè)體能生存下來，并繁殖后代，________的個(gè)體被淘汰掉．

（4）從長頸鹿的進(jìn)化過程看，頸長的變異是由于_________改變而引起的．

（5）自然界中的生物，通過激烈的________，適應(yīng)者________，不適應(yīng)者被________，這就是________提出的________學(xué)說．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

(1)[1]是__,在這里被初步消化的是__。

(2)消化道外的消化腺是[8]____、[10]__和[4]胰腺,分泌的消化液分別是唾液、__、__。

(3)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[]__。

(4)某人患急性闌尾炎,需要開刀切除的部位是[]__。

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