【題目】Ⅰ.顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器，它能幫助人們觀察肉眼無法看見的微小生物體或者生物體中的微細結構。請回答下列小題:

【1】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片的同一部位，下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中所看到的細胞數(shù)目最少

A. 目鏡l0×;物鏡40 × B. 目鏡10×;物鏡l0×

C. 目鏡15×;物鏡l0× D. 目鏡15×;物鏡40 ×

【2】圖中細準焦螺旋指的是

A. ② B. ③

C. ④ D. ⑥

【3】在載玻片上畫一個“↗”符號，用低倍鏡觀察時，在視野內所見的物像是

A. ↗ B. ↙

C. ↘ D. ↖

【4】顯微鏡視野內出現(xiàn)了一個污點，移動裝片，轉動目鏡，污點均還在那里，則污點在

A. 物鏡上 B. 目鏡上 C. 裝片上 D. 載物臺上

【5】使用低倍顯微鏡觀察的正確順序是

①左眼望目鏡，轉動粗準焦螺旋，緩慢提升鏡筒，直至視野中出現(xiàn)物像為止

②把裝片放在載物臺上，使材料對準通光孔，壓上壓片夾

③轉動細準焦螺旋，使物像清晰

④從側面觀察，轉動粗準焦螺旋，下降鏡筒.使低倍物鏡接近裝片。切勿觸及

A. ①③②④ B. ③①④② C. ②④①③ D. ④②③①

【答案】

【1】 D

【2】 B

【3】 B

【4】 A

【5】 C

【解析】

①目鏡、②粗準焦螺旋、③細準焦螺旋、④物鏡、⑤遮光器、⑥反光鏡。

【1】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但看到的數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但看到的數(shù)目越多。顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。在四個選項中A選項放大400倍，B選項放大100倍，C選項放大了150倍，D選項放大了600倍。所以在視野中所看到的細胞數(shù)目最少D選項。

【2】圖中③是細準焦螺旋，調節(jié)細準焦螺旋，物像更清晰。

【3】顯微鏡成倒立的像�！暗沽ⅰ辈皇窍喾�，是旋轉180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“↗”旋轉180度后得到的是“↙”。

【4】用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片。轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上。所以顯微鏡視野內出現(xiàn)了一個污點，移動裝片，轉動目鏡，污點均還在那里，則污點在物鏡上。

【5】觀察時，將要觀察的玻片標本，放在載物臺上，用壓片夾固定。將玻片中的標本對準通光孔的中心。先慢慢降低鏡筒，降低時，必須從側面仔細觀察，切勿使物鏡與玻片標本接觸，以免壓碎玻片標本；然后用左眼自目鏡中觀察，轉動粗準焦螺旋（切勿弄錯旋轉方向）使鏡筒上升，直到視野中出現(xiàn)物像為止。然后輕輕扭轉細準螺旋，使看到得物像更加清晰。所以，題中正確順序為：②④①③。

了解顯微鏡的結構和各個部分的功能是解題的關鍵。

練習冊系列答案
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【題目】圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發(fā)育而成的枝條。請據(jù)圖回答下列問題

（1）植物幼根的生長是通過圖一中[_____]區(qū)細胞數(shù)量的增多和[]_____區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的。

（2）植物枝條的形成則依賴于葉芽_____組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別由圖二中的[_____]和_____發(fā)育而來的。

（3）水和無機鹽主要通過圖一中_____區(qū)的細胞來吸收，再經(jīng)莖中的_____運輸?shù)街参锏母鱾�器官，而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經(jīng)莖中的_____運輸?shù)街参矬w的各個器官。

（4）小麥要獲得豐收應適當多施_____肥；馬鈴薯要高產(chǎn)應適當多施_____肥；菠菜要長得旺盛應適當多施_____肥。（選填“氮”、“磷”、“鉀”）。

（5）水和無機鹽在植物體內的吸收和運輸主要是通過植物_____產(chǎn)生的拉力實現(xiàn)的。

（6）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，果農(nóng)常采用適當環(huán)剝莖的_____（選填木質部或韌皮部）形成節(jié)瘤的方法來提高果樹的產(chǎn)量。

（7）根屬于植物六大器官中的_____器官（選填營養(yǎng)或生殖）

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【題目】大多數(shù)植物細胞中都含有的、能夠把水和二氧化碳轉變成有機物的結構，則以下關于該結構的名稱及具有該結構的細胞正確的是（ ）

A. 線粒體 根尖細胞 B. 線粒體 葉肉細胞

C. 葉綠體 洋蔥鱗片葉內表皮細胞 D. 葉綠體 黃瓜表層果肉細胞

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【題目】如圖是玉米種子和菜豆種子的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）菜豆和玉米種子結構上的相同點是都有_______和胚，它們的最主要區(qū)別是玉米種子多了結構[ ]，該結構富含___________，遇碘液后會變藍色。

（2）菜豆種子萌發(fā)需要的營養(yǎng)來自_________，10將來發(fā)育成玉米植株的__________________，由此說明10主要由___________組織構成。

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【題目】下圖為水族箱，是類似生態(tài)瓶的人工生態(tài)系統(tǒng)，以下說法正確的是

A. 水族箱中的非生物部分僅有水和泥沙

B. 水族箱中有生產(chǎn)者，消費者，但不需要有分解者

C. 水族箱一般在短時間內不需要喂食和通氧氣

D. 水族箱要能長時間保持相對穩(wěn)定，不需要放在有陽光的地方

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【題目】某研究性學習小組為探究某些因素對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響，制作了以下4個非密閉的生態(tài)瓶，放在一定的環(huán)境中．請根據(jù)你學過的知識回答問題．

（1）上圖中四個生態(tài)瓶共探究了________個因素．

（2）上圖中能探究光對生物影響的對照瓶最好選________．

（3）上圖中乙生態(tài)瓶比丁生態(tài)瓶中的小魚存活時間長，是因為乙瓶中的小魚能獲得食物與________．

（4）圖中的丙與丁的變量是________，但不適于用來進行探究，原因是________．

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【題目】如圖表示某種“菌”的生長情況，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）C是用來培養(yǎng)這種“菌”的，它的名稱叫_____。

（2）這種“菌”會長出兩種菌絲，一種是生長在C中的基內菌絲，另一種是生長在空氣中的氣生菌絲。請你推測一下，這種“菌”的呼吸需要不需要氧氣？_____

（3）B代表圖中螺旋狀的結構，A代表螺旋狀結構上生長著的一個個“東西”。這一個個“東西”在適宜的條件下能夠繁殖成新的菌體，那么A相當于真菌的_____。

（4）這種“菌”的細胞結構相似于細菌，所以它的細胞具有_____、細胞膜、細胞質和_____這些基本結構。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡結構圖，并回答問題

（1）對物像具有放大作用的是[ ]__________和[ ]__________。

（2）能大范圍升降鏡筒的是[ ]__________ ，能小范圍升降鏡筒的是[ ]__________ ，能反射光線的是[ ]___________。

（3）現(xiàn)有一臺顯微鏡，配有一個物鏡，放大倍數(shù)分別為10×和40×，對光時，選用的物鏡是_____。

（4）若使左側的物象移到視野正中央，應向_____移動裝片。要使觀察到的物象更清晰，應調節(jié)__________。

（5）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞體積最大，應選擇的目鏡是________，物鏡是_________。

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【題目】觀察動、植物細胞結構圖，回答問題：

（1）具有保護作用和物質交換功能的結構是[]______．

（2）動、植物細胞都具有的結構是______．（填字母）

（3）控制細胞生命活動的是細胞中的[]______（內含遺傳物質）．

（4）判斷______細胞是植物細胞，因為它具______等結構．

（5）圖中結構C是進行______作用的場所．

（6）細胞中的許多生命活動都是在[]______完成的．（其內含有線粒體等微細結構）

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