魚在水中不會(huì)碰撞暗礁是因?yàn)樗心芨兄鞣较虻?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．側(cè)線B．鱗片C．魚鰭D．魚鰓
A

試題分析：魚有很多特點(diǎn)適于水中生活，如魚的體形呈梭形，體表有粘液，有利于減小在水中游動(dòng)時(shí)的阻力，有側(cè)線，可以感知水流方向和感知水流的作用，魚用鰓呼吸。
點(diǎn)評：此題是基礎(chǔ)題，較易，能夠熟記魚適應(yīng)水中生活的特征，即可解答此題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鯽魚能夠保持身體的平衡,主要是依靠下列哪一組鰭(  )
A．背鰭和尾鰭B．胸鰭和腹鰭C．尾鰭和臀鰭D．背鰭和臀鰭

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

青蛙屬于兩棲動(dòng)物，下列關(guān)于青蛙的呼吸的敘述中，正確的是
A．只用肺呼吸B．用鰓呼吸
C．只用皮膚呼吸D．用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國著名的“四大家魚”是（    ）
A．青魚、草魚、鰱魚、鳙魚B．青魚、鯽魚、鰱魚、鳙魚
C．青魚、鯽魚、鯉魚、鳙魚 D．青魚、鯉魚、鰱魚、鳙魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

鯽魚運(yùn)動(dòng)器官是_________，呼吸器官是_________。河蚌用_________呼吸，用_________
運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

根據(jù)所學(xué)的魚類的相關(guān)知識(shí)回答下列問題：
（1）鯽魚游泳時(shí)靠軀干部和    的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，鯽魚的鰓絲呈鮮紅色，是因?yàn)槔锩嬗写罅康?u>           ，流入鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分有什么變化？                          。
（2）某同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用，選取甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布捆扎甲的胸鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請問：
①該步驟探究的是哪種鰭的作用？         。變量是                         。
②該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組和對照組分別是            和                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

珊瑚是一種腔腸動(dòng)物。   （ ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）下圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

⑴鯽魚的這種體形有何意義？         　  　　　　　　　　　   。
⑵在魚游泳時(shí)，決定魚運(yùn)動(dòng)方向的是[    ]         。
⑶若用解剖剪剪去結(jié)構(gòu)[6]，將會(huì)暴露出的結(jié)構(gòu)是         。
(4)魚不停的吞水和吐水，吐出水與吸入水相比增多的氣體是           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）某生物小組準(zhǔn)備探究“魚鰭在游泳中的作用”，甲、乙、丙、丁四個(gè)同學(xué)一人一個(gè)意見，請你分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理：

(1)甲提出的方法在科學(xué)研究中叫做                 。
(2)丙的觀點(diǎn)說明每組對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)探究___      種條件對研究對象的影響。
(3)丁的實(shí)驗(yàn)方案中，B處理探究___        _在游泳中的作用。
(4)假設(shè)魚主要靠尾鰭控制運(yùn)動(dòng)方向。請你設(shè)計(jì)一組對照實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：
將魚分成兩組，實(shí)驗(yàn)組的處理：__      __，對照組的處理：__      __。預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：__       __組的魚不能正常轉(zhuǎn)彎。

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同步練習(xí)冊答案